葫芦丝学习计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《葫芦丝学习计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《葫芦丝学习计划.docx(22页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、葫芦丝学习计划 学习葫芦丝初步安排 一、指导思想: 为实施艺体“2+1”工程和市教化局全面教化精神,开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能熬炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与实力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。 二、学情分析: 本学期起先,一到六年级同时进行葫芦丝的学习,一切从零起先,依据年级段,学生的年龄,实力等特点给学生支配相应的学习内容。 三、第一期学习内容: 1了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关学问。 2学习葫芦丝的演奏姿态、演奏状态、正确的手型限制及气息运用。 3学习葫芦丝的指法和初步简洁的演奏技巧单吐、双吐音以及初级的乐理学
2、问等。 4吹奏人们所熟识和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲小星星金孔雀轻轻跳快乐颂划小船粉刷匠等。 四、学习目标: 1严格标准的驾驭葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。 2规范常用基本技巧(双吐、打音)及练习曲等演奏技法。 3相识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语) 省略记号、装饰音等基本乐理学问。 4能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。 5学习预选曲目:小星星金孔雀轻轻跳快乐颂划小船粉刷匠婚誓等乐曲。 6通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。 五、教学安排: 3月份: (1)教会学生附
3、点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。 (2)学习以全按作“5”的指法,吹奏音阶上下行。 (3)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲小星星粉刷匠。 4月份: (1)自由拍的演奏方法; (2)单吐音和双吐音的练习; (3)打音的吹奏方法,颤音的吹奏方法,学习演奏乐曲快乐颂划小船。 5月份: (1)自由拍的吐音方法练习; (2)金孔雀轻轻跳等练习曲; 6月份: (1)依据学生实际,学习几种吹奏技法,如虚颤音和装饰音相结合的练习; (2)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习; (3)活指练习,学习演奏乐曲婚誓月光下的凤尾竹。 六、措施方法: 1明确活动目的,以培育学生爱好爱好为主,卓有成效
4、地开展这一音乐活动。 2解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散削减难度的直观教学。 3乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细微环节的处理。 4给学生供应舞台,供应各种形式,多激励学生,确定学生的特长,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。 5自身专业业务素养应不断提高,做到勤学苦练。篇2:葫芦丝安排 葫芦丝爱好小组活动安排 东方红学校 一、指导思想: 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的宠爱。葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬宛转,悦耳好听,具有深厚的民族特色。开发器乐训练,
5、是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能熬炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与实力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。 二、目标: 1、培育学生对葫芦丝吹奏的爱好。对于小学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上,能较娴熟的演奏一些乐曲。 2、在老师的激励下敢于吹奏,增加自信念。 3、驾驭葫芦丝吹奏的基本技能技巧,体验吹奏葫芦丝的乐趣。 4、通过演奏,驾驭1-2首经典乐曲。 三、详细措施: 1、为学生创设葫芦丝音乐环境,多给学生倾听葫芦丝演奏的经典名曲。 2、在平常学习中引导学生视察,并仿照老师吹奏的动作,激励学生大胆尝试,尽快驾驭吹奏的技巧。如,气息的运用、指法的
6、学习、节奏的驾驭等等。 四、活动支配: 1、4月上旬复习乐曲龙的传人 2、4月中旬抽查每个人吹奏状况 3、4月下旬吹奏和动作组合练习 4、5月上旬打算表演练习 5、5月中旬表演 6、5月下旬起先学习新的乐曲和吹奏技巧 7、6月学会吹奏一首新曲 8、7月检查学生学习状况,学习一些技巧方面的练习曲 东方红学校 2022.3篇3:葫芦丝教学安排王燕 葫芦丝教学安排 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬宛转,悦耳好听,具有深厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能熬炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与实力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操
7、。 二、学情分析: 本学期所带爱好班大约有80人,参与本班训练的学生都是 三、 四、 五、 六、 七、八年级学生,老队员40人,新队员40人,老队员中部分同学已具有肯定的吹奏基本功和较好的音乐素养,但人数相对太少,六年级的刘瑜同学、杨帆同学水平较高能达到四级水平,但 三、四年级的学生年龄偏小,音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐学问抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦心情,操练起来困难较大。 三、第一期学习内容: 1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关学问。 2、学习葫芦丝的演奏姿态、演奏状态、正确的手型限制及气息运用。 3
8、、学习初步简洁的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理学问等。 4、吹奏人们所熟识和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲小羊羔金孔雀轻轻跳小夜曲快乐颂划小船映山红苗家姑娘过山来婚誓月光下的凤尾竹等。 四、学习目标: 1、严格标准的驾驭葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。 2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。 3、相识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语) 省略记号、装饰音等基本乐理学问。 4、能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。
9、 5、学习预选曲目:小羊羔金孔雀轻轻跳小夜曲快乐颂划小船映山红苗家姑娘过山来婚誓月光下的凤尾竹等乐曲。 6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。 五、教学安排: 9月份: (1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。 (2)长音的虚颤音奏法。 (3)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲金孔雀轻轻跳小羊羔。 10月份: (1)自由拍的演奏方法; (2)单吐音和双吐音的练习; (3)打音的吹奏方法,颤音的吹奏方法,学习演奏乐曲小夜曲快乐颂划小船。 11月份: (1)自由拍的吐音方法练习; (2)吐音和滑音相结合的练习; (3)倚音的吹奏方法,学习演奏乐曲映山
10、红苗家姑娘过山来。 12月份: (1)虚颤音和连音相结合的练习; (2)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习; (3)活指练习,学习演奏乐曲婚誓月光下的凤尾竹。 六、措施方法: 1、明确活动目的,以培育学生爱好爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。 2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散削减难度的直观教学。 3、乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细微环节的处理。 4、给学生供应舞台,供应各种形式,多激励学生,确定学生的特长,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。 5、自身专业业务素养应不断提高,做
11、到勤学苦练。 葫芦丝、巴乌教学安排-中音艺术学校 一期学习内容 1:了解葫芦丝、巴乌的起源、构造、音乐表现力等相关学问。 2:学习葫芦丝、巴乌的演奏姿态、演奏状态、正确的手型限制及气息运用。 3:学习初步简洁的演奏技巧和初级的乐理学问。 4:吹奏人们所熟识和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲。 5:通过对葫芦丝、巴乌的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。 一期学习目标 1:严格标准的驾驭葫芦丝、巴乌演奏的正确手型和良好的气息运用。 2:规范的学习单吐、长音等演奏技法。 3:相识和学习各种音符、节奏、拍号等基本乐理学问。 4:能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。 5:学习预选曲目:婚誓、有一个
12、漂亮的地方、金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、沂蒙山好风光、马兰花开、打水姑娘、祈祷、草原上升起不落的太阳、望春风、山楂树、阿里郎等乐曲。 注:详细学习曲目依据学生的喜好选取,也可以由学生自选预选曲目以外同类程度的乐曲。 二期学习内容 1:在一期的学习基础上,学习更多的演奏技法。 2:学习较困难的音符、节奏、节拍、休止符等乐理学问。 3:学习如何美化音色,限制音准、音量。 4:综合运用各种音乐表现手法更为美丽好听地吹奏乐曲。 5:在提高艺术修养、调整心态和性格的基础上,达到增加肺活量、熬炼身体的综合效果。 二期学习目标 1:在正确手型和良好气息运用的基础上,能较娴熟的演奏一些乐曲。 2:学习双吐、
13、三吐、叠音、颤音、滑音、打音、波音、倚音等综合技法。 3:能够精确、专业的视唱和演奏简洁乐曲。 4:学习在筒音(全按时)做5的指法时低音3和中音4的吹奏。 5:学习预选曲目:月光下的凤尾竹、金凤吹来的时候、姑娘生来会唱歌、瑶族舞曲、甜蜜蜜、人们憧憬的地方、月牙五更、军港之夜、绿岛小夜曲、高山青、康定情歌、月夜、清清玉湖水、阿瓦人民唱新歌、会唱歌的金葫芦等乐曲。 注:详细学习曲目依据学生的喜好选取,也可以由学生自选预选曲目以外同类程度的乐曲。 三期学习内容 1:在娴熟驾驭了 一、二期演奏技法外,又增加了气震音(也叫腹震音)、虚指颤音、快速吐奏、循环换气等高难度技法。 2:学习多种指法,及手指和气
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 葫芦丝 学习计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内