2022年初二下学期总结.docx
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1、2022年初二下学期总结初二下学期总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?下面是我为大家收集的初二下学期总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初二下学期总结1转瞬间,一个学期过去了,这是我在省实南海度过的第一个学期,我过的既快乐又惊慌。为此我要来总结一下这个学期我所做的表现。首先,快乐是因为我结识很多新老新伙伴,让我在这个生疏的环境里欢乐生活。其次是省时有许很多多的节目,比如:军训,体育节,艺术节,开放日等等。让我无比的激烈。而且在这些节目中还有新伙伴的陪伴
2、,这让我对将来的日子更加的期盼!而惊慌呢,是因为省实南海的规章制度,一个不当心行差踏错,就有可能来个教化警告什么的,这可真是令我胆战心惊的。还有每逢一个月便来一次“扫荡”的月考,半学期来一次的期中考等等等等一系列考试。或许这是我初中生涯的起先,又是在生疏的环境下度过的第一个学期,加上省实那么多的好玩的节目,搅得我心痒痒啊!成果跟不上真正的实力水平,这是一个缺憾啊,不过过能改,归于无吗,下个学期适应了省实南海的生活,努力补回,学会在好玩的省实南海里劳逸结合,玩的同时成果跟上,这种生活才是我想要的生活。我信任,在如此美丽的环境和老师们的帮助下能做到我所想的,这才是我幻想中“省实南海的日子”。回望这
3、个学期,才发觉二十周过得是多么的快啊,眨挤眼就过了,我觉得在省实南海的日子都是特别快乐的,开心的,唯一的不足就是对成果的不满足,假如两样都齐全了,就更好了,我应当在下个学期中沉下心来,劳逸结合,爆发自己,拿到真实的成果!初二下学期总结2本学期我担当了C=5的数学教学工作,同时在上半学期我还担当了C一3的数学教学工作,在整个学期中我都能以仔细负责的看法对待自己的工作,以饱满的热忱投入到教化教学工作中。依据学期初的安排我做到了下面几个方面:一、 加强理论学习,提高理论水平我主动参与每周一次的政治学习,在工作之余,我也不断加强政治学习,提高自己的政治思想理论水平。同时,我还仔细学习教化教学理论学问,
4、仔细参加教研组的专题学习,努力提高教化理论水平,提高自己的教化教学实力。 通过这些理论学习,提升了自己在业务方面的理论水平,使得自己始终站在新课程改革的前沿,也推动了我的教学工作的进行。二、努力提高自己的教学成果尽管我还担当了行政工作,但我在教学上从不马虎,相反我还更加努力。力争使自己成为一名同行认可、学生接纳、家长信任的优秀老师。1、 课堂教学方面教学是一项爱心与才智的工作,教学中遇到很多问题,须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋的工作,来自于不断的教学反思。我酷爱教化事业,我能以一颗博爱之心同等的对待每一位学生,绝不以家庭出身凹凸以智力好坏定亲疏,以成果好坏分优劣。在开学初的
5、教研会上我同备课组的老师共同学习探讨课标,探讨课堂教学新方法,探讨教材,我努力想尽一切方法来调动他们的学习主动性,运用新课程理念来进行课堂改革,努力使我教学课堂处于一种轻松、活跃、主动参加的氛围之中。2、 辅导学生方面尽管我还负责着行政工作,占去了我一部分的精力,但是我在教学工作和辅导学生方面我没有任何的松懈。我常常与班主任、科任老师一起探讨学生的动态,对于一些学困生我能利用课余时间对他们进行辅导,做他们的思想工作。3、 教学成果本学期期中、期末我所任教的班级的平均分、优秀率、及格率都能在年段的平均之上。但是本学期的成果有所退步,一方面这学期时间较短,复习的时间比较匆促,另一方面,学生在这学期
6、把学习的重点投在生物、地理睬考上。但不管怎样,下学期肯定要把这落下的补上来。初二下学期总结3在本学期的数学老师工作中,我和我们学校一些数学老师被支配到去我们当地的重点中学听课。这是我作为初中数学老师去学习和取经的一个过程,我很感谢学校这次能支配我去其他学校学习。因为我在初二下学期中的数学教学中遇到了一些难点,我在课后思索了很久都没有想到很好的解决方法。这次去重点学校参与的听课活动,肯定是我解决我自己教学问题的一个绝佳机会。在听课的过程中,我是把自己定位成了一名学生,因为我不仅仅是来观摩数学优秀老师教书的教课过程,我更是来学习他们独特有效的数学教学方法的。通过细致视察他们的教学,来和我自己的数学
7、教学过程进行对比,从两者的对比中,找出自己数学教学中不完备的地方,让自己的数学教学向这些优秀数学老师看齐。在这次去外校的听课学习的老师活动中,我不仅解决了我这个学期的数学教学上面的难题,还让我看到了一个优秀的数学老师的课堂应当是什么样子。在八年级下学期的数学教学活动中,参与了年级数学教学组对我们这学期数学教学的老师培训。不要认为只有学生须要学习,我们作为老师的也是要不断学习的。我在只有通过对自己数学相关学问的不断学习,才会在自己在平常的相关教学活动中有着不俗的教学表现和教学成果,我们这次年级组绽开数学老师培训的主要培训也是因为这个。今年来我们学校各年级学生的数学成果始终都没有达到让学校满足的成
8、果,所以这次的数学组老师培训也是为了完成学校给我们数学老师特意绽开的。虽然我对自己数学教学成果始终都很满足,但是我还是参与了这次学校花重大力气打造的数学老师培训班。我们这次培训班的培训人物主要是我们学校的一些相关领导,同时也请一些中学生数学特级老师来给我们传授数学的教学阅历和相关针对八年级学生现阶段的数学教学方法。初二下学期总结4至今已有20xx年时间,在这十年的时间里始终从事中学物理教学工作,并长期担当班主任,20xx年被聘任为中学一级老师。依据学校工作支配现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。一:现实表现本人自参与工作以来,能坚持四项基本原则,主动响应党的号召,落实党在新时期的教化方针和
9、政策,仔细学习各项教化法规,做到依法治教。平常能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校支配,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,不遗余力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满足。二:学识水平99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教化专业,因在高校期间学业成果优异和实习成果优秀,当年被评为“优秀高校毕业生”,并成为干脆安排到省重点中学任教的青年老师,参与工作以后,由于别人的帮助,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了中学物理循环教学,特殊是任现职以来连续两年高考成果显著,依据学校工作支配现担当高三年级主任
10、同时兼任高三试验班班主任,组织本年级的教学、管理工作。在这20xx年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训,以极大的热忱参与了中小学接着教化的学习;多次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期老师业务实力发展的须要,长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,服务于物理教学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参与了一般话的培训学习,通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和老师这
11、项职业的特别性,今后我会在此基础上更加努力学习,充溢自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进行了仔细的阅读和探讨,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的改变;学校组织的各项业务学习活动也主动主动参与,常常撰写心得体会。“终身学习”,“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,学问的更新,教化思想的革新,教学方法的转变,更须要我们到处留心,向身边的全部人学习,只有这样,才能使我们有醒悟的头脑,正确的方向,渊博的学问,从容地应对学生对我们提
12、出的新的要求。三:业务实力1.教学实力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是仔细钻研教学大纲和教材,细心备课,对教学重点、难点了如指掌,常常虚心向别人请教,潜心探讨教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂学问,我特别注意依据教学内容找寻最佳教学方法,如充分利用试验教学,仔细分析物理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展示试验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试,积累了肯定的阅历,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。其次,注意对学生的课余辅导,强调基础,强
13、调基本学问的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注意尖子学生的培育,又能面对全体,从不卑视后进学生,上课自习时间都注意效率的提高,对学生的要求比较严格,特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐性细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的缘由,所以始终都能得到学生的好评。教学实力的提高还得益于在实践中学习,从事中学物理教学已经有了十年的时间,教学实力的提高始终是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚安排工作的年轻人学习,他们有充足的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还常常性的听课,学有阅历的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索
14、,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特殊是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:20xx20xx年度担当高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班级物理成果在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教化局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教化局评为“县优秀班主任”;20xx20xx年度担当高三0305班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列,超额完成学校制定的任务,理综成果综合评价年级第一名;20xx20xx年度担当高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理综成果
15、综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx20xx年度担当高一奥赛班0710班班主任,被学校评为“十佳教化工作者”;20xx20xx年度担当高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成果无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教化局评为“县优秀班主任”。2.教化实力进入临澧一中以来长期担当班主任工作,在教化工作方面也积累了肯定的阅历,取得了肯定的成果。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教化的细微环节和机会,包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表
16、,各个方面都作为一个教化的机会,全面留意学生习惯的培育,教会他们如何做人做事,待人接物,教化的任务本身就不是单方面学习成果的提高,而是全面的发展,由于狠抓常规管理,所带班级都有良好的学风和班风,学习成果每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。仔细把握重大活动的机会,做到活动中育人,学校组织活动的目的并不只是为了某次活动,而是通过活动培育人、教化人,我紧扣这一宗旨,使学生在活动中得到熬炼,受到教化,比如每年的运动会可以培育学生的拼搏精神和集体主义,同时也可以培育很多学生的组织和策划实力,在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面发展
17、。仔细总结反思,常常撰写心得体会,也促进了我教化实力的快速提高,对学生科布置的“阅历”“安排”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度,有利于指导今后的工作,并主动参与了学生科主持的中华民族传统美德教化提高实效性方式的探讨课题探讨。初二下学期总结5一、制定具体的班规班纪,严格制度,形成良好的班风中学生在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长,关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级,加分、扣分公开、明确责任,找寻差距,确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中,我得出
18、了一条阅历是;班级管理制度要严,执行要有始有终,这就叫“有规则,成方圆”。二、关切、爱惜每一个学生,并把关切落在实处老师喜爱得才兼备的学生,这是人之常情;而要喜爱后进生,特殊是个方面都令人苦恼的学生,在感情上的确较难。作为一位教化工作者,特殊是班主任,不应当卑视、抛弃后进生,而是须要更多的爱心和热忱做好细致的工作,促使后进生的转化。要做好这项工作,首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解,发觉其闪光点,寻求突破口,常常、反复做工作,使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中,我注意情感沟通,写作以心换心,设身处地,用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事起先,培育他们的自尊、自信、自
19、爱的精神,挖掘闪光点。然后从严要求,主动激励他们在思想上的每一个进步。最终,为巩固他们的进步,我在每个后进生的四周,支配一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样,有了家长的定期沟通,有了老师的定时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转化的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。三、注意多方位联系,形成教化网络在班集体的建设中,我也注意纵向和横向的联系,调动一切主动因素,形成教化的整体网络,使班级建设稳步前进。班主任工作须要得到各科任老师的协作。我主动定期向各科老师了解学生的学习状况,以便驾驭学生的主要动向,同时,也便于科任老师了解具体状况。做到常常沟通,共同协作,齐抓共管,
20、使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作起先,我与学生家长就建立起联系制度,有的实行电话沟通,定期与家长联系。这样,一方面了解了学生的家庭状况,以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解,通过共同协商对孩子的教化问题,变更一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来,使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互协作,而不是班主任唱“独角戏”。四、言传身教,以情xxxx老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏。凡要求学生做到的,班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑,我一看到地上有纸屑就顺手捡起;
21、要求学生不准带零食进教室,我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教化学生时,我实行的是情感陶怡、以情育情的方法,引起学生感情上的共鸣。班主任工作任重而道远,还须要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深化到学生当中,真正的关切、爱惜学生,为实现全方位的教化和管理而不断探究,扎扎实实做好各项工作,为争创文明班级而努力。初二下学期总结61、坚持教研教改,仔细实践年级组的新课改。本学期来,初二年级组在初中部的统一部署下,进行课改试点,在大家共同努力下,初步形成了自己的的教学模式“自主学习、合作探究、展示与沟通、点评与小结、课堂检测”五步教学法
22、。在详细操作中,我依据物理课堂的实际的状况,不断改进,适时取舍,并特殊注意课堂的生成,所以,本学期的物理课,出现高效率的课堂的频率较高,学生学习物理的主动性也提高了。当然,我们的课改还刚刚起步,后面的路还很长。2、不断培育学生的理科思维,注意学生的长期发展。经过10多年的初中物理教学工作,我认为,学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法,所以,在物理教学中,我特殊注意学生思维习惯和思维方法的培育。在习题课和复习课中,我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为,这三名话可以帮助学生驾驭物理学习方法,越是难题,越能体现这种方法的妙处。为了增加学生对这些方法的驾驭
23、,我还特意在复习课中反复比照这几句话来解题,这样做的目的也是关注学生的长期发展。为增加学生的以后学习中学物理时的实力,我自己除探讨中考题外,还不断探讨高考物理题,甚至在复习检测时将20xx年湖南省高考中一道用“伏安法”测电阻的试题选进来了,在我的启发下,不少学生能很好的将此题做好。我认为,这样做对学生的长期发展应当有好处,对我校的十二年一贯的教学是有好处的。3、坚持集体备课与二次备课相结合,课后刚好反思、小结。本学期,我们接着坚持集体备课,每周星期五上午是初二物理集体备课的时间,从教材到学生,从教案到学案,从教法到学法,我与其他物理老师集体探讨,共同探讨,最大限度发挥集体的才智。集体备课之后,
24、我还依据各班的实际状况,进行其次次备课,不断修正教案,力求每堂课达到最佳教学效果。每完成一节教学内容后,我都要进行反思,在每次反思中,几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时,在学部的统一要求下,我还要进行学月小结,小结本学月来物理教学的得与失。在这一系列的活动中,自己博客中的内容也丰富起来了。4、加强自身学习,提高业务实力。教学之余,我时刻没有遗忘加强业务学习。作为物理专任老师,我很喜爱探讨每年的中考试题,还时常留意高考物理试题。特殊是今年上学期,我细致探讨了近三年来株洲中的中考试题,中考考试标准。20xx年其他各地中考试题,以及近几年来物理竞赛试题。通过学习,我们命题实力有了提
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