2022忍俊不禁的造句忍俊不禁解释.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022忍俊不禁的造句忍俊不禁解释.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022忍俊不禁的造句忍俊不禁解释.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022忍俊不禁的造句忍俊不禁解释篇一:初一语文第十一周周测及答案定稿 七年级(上)语文第十一周周日检测题 班级 学号 姓名 成绩 一、基础知识(26分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 迸溅( ) z h ( )立兑命( )学学半() 2.解释“忍俊不禁”并造句。(4分) 解释: 造句: 3修改病句,在横线上写上修改后的正确句子。(4分) (1)指南针是我国的四大发明。 (2)在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 4.默写或按要求填空(10分) (1)知不足,;知困, 。 礼记 . 虽有嘉肴 (2)枯藤老树昏鸦, 马致远 天净沙.秋思 (3),赚得行人空喜欢; 杨万里过松源晨
2、炊漆公店 (4)夜雨寄北中诗人设想相逢之日再诉今日之情的诗句 是 ,(5)白居易踏春于钱塘湖,领略了 “ ”莺燕争春的美景。 5仿照例句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(4分) 例句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人, 因为他教会了你独立。 感谢,因为 感谢,因为 二名著阅读 (7分) 为了打造绿色家园,学校开展了营造书香校园的“名著阅读”活动。 请你研读这则寓言,回答下列问题。 乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰传授翱翔之术.老鹰告戒他,说他的本性不宜飞翔,切 莫异想天开.经不住乌龟一再请求,老鹰便使用双爪把他抓住,飞到高 空把他扔下了.乌龟掉到石头上,摔得粉身碎骨. (
3、1)本文选自 ,作者相传是(国 家)的 (作者)。(3分) (2)乌龟和老鹰的寓意是: 2分) (3)你觉得乌龟的性格特点是怎样的?(2分) 三、文言文阅读(分)。 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能 自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? 1、解释下列字词。(8分) 自反( ) 自强() 学学半( ) 学学半( ) 2、下列加点字古今意义相同的一项是()(2分) A、不知其旨也B、虽有嘉肴 C、教然后知困D、教然后知困 3.翻译下面句子。(4分) 虽有至道,弗学,不知其善也。
4、 故曰:教学相长也。 4这篇课文告诉了我们一个怎样的道理?(3分) 5、“四书”是指 。 “五经”是指 。学记是 中的一篇,是中国教育史 上的 系统性的论文。其中许多看法和认识至 今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“ ”等。 四、现代文阅读(分) 秋叶 一场风雨后,街旁的树下就落了一层叶子。 这是故乡的初秋,叶子也该是些早熟的叶子,从湛蓝旷远的天 空悠然飘落,百转千回之后遗落于地,并没有什么生命遗失的痉挛和 苦痛的挣扎,一如它们生时的超脱、潇洒和平静。 这是秋叶生命的涅槃。 由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体,并不 是做寄生虫,一味索取,不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 忍俊不禁 造句 解释
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内