2022学校备课组建设工作经验交流发言稿.docx
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1、2022学校备课组建设工作经验交流发言稿学校备课组建设工作阅历沟通发言稿 在现在的社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增加语言的感染力。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧,下面是我为大家整理的学校备课组建设工作阅历沟通发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 敬重的各位领导专家:大家好!特别感谢市教科院、县教研室给了我这次和大家相互学习相互沟通的机会,我把我们备课组现在的一些做法给大家汇报一下,以供大家共同探讨,不当之处,敬请指正。我想从三个方面来谈备课组的问题:第一个方面是老师队伍建设,其次个方面是谈备课组的建设,其次个方面是谈以试题为核心,改
2、进和完善教学模式。一、老师队伍建设(一)加强数学老师的情感修养数学老师,除了要学习新课程理论学问,提高业务水平,还要加强心理学、教化学等的学习,丰富自己的学问和情感,提高自身情感修养。(二)营造情感教化的氛围。1.建立民主的师生关系。“亲其师才能信其道”,一名老师,必需把学生看作与自己一样有血有肉有灵性的人,对学生在不同背景下形成的特性特征给以充分地敬重。2.敬重学生,爱护他们的自尊心和自信念(三)激活课堂数学的情感因素1.培育学生学习数学的爱好2.要创设活跃的课堂氛围。3.要增加数学内容的情感色调。(四)拓宽数学情感教化的天地1.开展趣味性强的课外活动。2.设置探究性强的实践作业。总之,在教
3、学活动中,老师要努力实践“以人为本”的新理念,将数学教学与情感教化有机地结合起来,创建和谐的学习环境,建立同等的师生关系,培育学习爱好及长久动力,为其数学学习找寻轻松开心的途径,也为其终生的学习做好主动的打算。二、高度重视备课组团结,做到统一行动无杂音,相互支持无保留。详细做法如下:(一)统一资料、统一进度、统一要求,体现团队性。说明:统一资料主要是指所用的课本、同步习题、单元题等备课组共同拥有的资料;现在我们学生手上资料是数学之友,老师手上的资料是数学之友步步高及网络资料。统一进度是指每一章或每一个模块所用的.时间,而不是细致到每一节。比如在讲概率前我们探讨后把选修2-3的排列组合、计数原理
4、提前讲了。现在讲的选修1其次章圆锥曲线与方程,备课组经过探讨后,老师依据总的时间来支配自己的教学,老师之间的进度保持着一样。统一要求是指讲课的深度和广度,资料的运用,什么样的试题重点讲,须要删掉什么,讲到什么程度等,作业的批改要求等。由于文理科要求不一样,我们文理学生的学案在某些地方再加以区分。(二)合理支配备课组的工作备课组目前最困难的工作就是选题出题。试题的数量比较多,虽然网络资源丰富,但也有自己不满足的地方。从教辅资料中选择题目后,录入电脑须要花费我们肯定的时间。因此在备课方面我们进行了合理的分工,备好后我们再刚好进行探讨。(三)组织好集体备课,体现合作性。每周固定在周二下午进行集体备课
5、,我们的备课流程是:每次集体备课都对每章节的重点难点、处理方式等进行固定。集体备课的形式不完全拘泥于一个老师讲其它老师听的模式,我认为平常对学生作业的反馈,一个题目的比较好的解法,资料中错误的修改、老师对某个问题的多种理解等都是集体备课的详细表现,具有很强的实效性。发觉问题随时沟通,也可以算是每天在集体备课吧。我们深知团队合作的重要性,因此,我们在教学上都会毫无保留地进行集体备课。三、以试题为核心,改进和完善教学模式通过我们的努力,目前已经建立起来的题库有:高考模拟试题库(最近三年,大约有400多套)、单元试题库(章节复习用)、选择题填空题试题库(测试用)、专题试题库(有共同特点的试题)。而且
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