六年级上册音乐教案- 《你待同志亲如一家》人音版.doc
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1、你待同志亲如一家教学设计课 时:1课时教学策略/教学思路:本节课通过欣赏红灯记提问问题导入新课,通过学习、掌握京剧的一些基本知识,能够感受体验京剧的唱腔及音乐情绪,了解现代京剧沙家浜的故事,让学生获得民族精神教育,学会唱念做这一唱段,让学生充分感受京剧艺术的魅力,激发学生热爱民族的戏曲艺术。教材分析:人民音乐出版社六年级上册你待同志亲如一家选自沙家浜,沙家浜的前身是沪剧芦荡火种,沙家浜讲的是抗战时期,江南新四军浴血抗日,某部指导员郭建光带领十八名新四军伤病员在沙家浜养伤,“忠义救国军”司令胡传魁、参谋长刁德一假意抗战,暗投日寇,地下共产党员阿庆嫂依靠以沙奶奶为代表的进步抗日群众,巧妙掩护了新四
2、军伤病员安全伤愈归队,最终消灭了盘踞在沙家浜的日伪武装,继续为解放江南大好河山奋战。学情分析:六年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力,好奇心都有所增强,对新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的基础知识比较扎实,对各种音乐要素、音乐体裁都比较了解。能听辨一些常用的演奏乐器的音色,能视唱一些简单的乐谱等。这些都为课堂内的新课学习奠定了基础。 教学方法:讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。教学用具:多媒体课件、电子琴等学生用具:课本 课题 你待同志亲如一家第3课时学科音乐年级六年级教学目标1. 情感态度价值观:对京剧产生兴
3、趣,有积极学习了解表现的愿望,增强对中国民族艺术的感情。激发学生热爱家乡的情感,培养学生继承革命传统的热情。2、过程与方法:通过学习了解和聆听以及参与演唱,启发学生积极体验与感受京剧,提高学生鉴赏京剧的能力。3、知识与技能:概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等基本知识,能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。 重点概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等基本知识,能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。难点通过学习了解和聆听以及参与演唱,启发学生积极体验与感受京剧,提高学生鉴赏京剧的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新知导入组织教学,师生问好。师:1、上课之
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