四年级上册心理健康教育教案-你好情绪! 全国通用.doc
《四年级上册心理健康教育教案-你好情绪! 全国通用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册心理健康教育教案-你好情绪! 全国通用.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你好,情绪!一.教学目标:1知识目标:认识情绪的感染性,明白情绪需要调控的道理,知道一些管理和调节情绪的方法。2能力目标:逐步掌握一些管理和调节情绪的方法,形成自我调适、自我控制的能力,理智地管理和调节自己的情绪。3.情感、态度、价值观目标:学会管理和调节情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态;尊重他人、关注他人的感受,学会恰当地表达情绪。二.教学重点:情绪是可以调控的。三.教学难点:合理调节情绪。四.教学过程:一、暖身活动:绘本故事我变成一只喷火龙了师:你认为这是一只怎样的小恐龙呢?师:我们来回忆一下恐龙的心理变化过程:1、 开始,阿古力就被波泰叮了一个包。阿古力非常(生气)。2、 想不到办法
2、的又饿又气的阿古力哭了,他很(伤心)3、火灭了,阿古力非常(开心)师:像开心、愤怒、伤心这些都是表示情绪的词语。接下来,我们再看一个短视频七仔的小短片。看看七仔都有哪些情绪。那么我们今天就来学习有关情绪的一节心理课。来,先和他打个招呼,情绪,你好!。设计意图:每节课都有一个暖身活动,其目的是激活团体气氛,提高关注力,调动同学们的积极参与性,躯体的放松有利于心理的健康。这个故事还可让学生感受情绪,导入新课。二、认识情绪师:阿古力有了这次变成喷火龙的经历,体会到爱生气是非常不好的习惯,学会调节情绪相当重要,所以他就开设了小恐龙课堂。1、出示照片,请学生说出人物的情绪,引出“喜怒哀惧”是每个人最基本
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级上册心理健康教育教案-你好,情绪! 全国通用 四年级 上册 心理健康 教育 教案 你好 情绪 全国 通用
限制150内