一年级语文上册教案-2.小小的船(第二课时)-部编版.docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级(上)教材版本人教版课题名称第四单元 第2课小小的船教学目标仿照例子,用简单的叠词说“的”字短语,积累“的”字短语重难点分析重点分析用叠词去修饰事物,如何去搭配难点分析如何用叠词正确的去描述事物?引导学生通过学习进一步去感受叠词的好处,增加学生的能动性和学习的兴趣。教学方法通过课文中“弯弯的”“小小的”“闪闪的”蓝蓝的“等叠词让同学们心中明白叠词的概念,在通过比较用叠词和不用叠词的句子的韵律感,让学生们明白用叠词后可以增强句子的韵律感。教学环节教学过程导入1、同学们,今天我们继续来学习叶圣陶爷爷写的儿歌小小的船,请同学们齐读课题。 2、这节课,我们
2、主要来仿照例子,用简单的叠词说“的”字短语,并且积累“的”字短语。知识讲解(难点突破)1.请跟老师一起读儿歌。2.观察图片,回答问题。1.“月儿”是什么形状的? ( ) 它像什么?( )2.“星星”在干什么?( )3.“天”是什么颜色的?( )3.你们观察的很仔细。第一句给我们描述了弯弯的月儿。小朋友们试着读一读: “弯弯的月儿”和“弯的月儿”,你觉得哪一句更好呢,为什么?4.在生活中你都见过哪些弯弯的事物,给我们分享一下吧弯弯的( ) 弯弯的( ) 这些都是我们在生活中观察到的事物。5. 像“弯弯”的这个词,我们把它叫做叠词,它由两个相同的字组成的词。请跟我读一遍:叠词。6.现在让我们大声朗
3、读一遍本首儿歌里的叠词,感受一下叠词的魅力吧!(弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的)7.把叠词放在事物名称的前面,不仅读起来朗朗上口,听起来也声声悦耳,而且还会感觉事物更美,更可爱。8.小朋友们你能用叠词来描述一下这个苹果吗?红红的苹果 圆圆的苹果 甜甜的苹果我们是苹果的颜色,形状,味道来描述的。9.香蕉怎么描述? 弯弯的香蕉 黄黄的香蕉 这是从香蕉的形状,颜色来描述的在生活中只要我们善于观察事物的形状、颜色、味道等,并且用叠词表达出来会有意想不到的效果。课堂练习(难点巩固)现在请小朋友们和老师一起完成下面的课堂练习。一、连线 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天 小小的船二、请小朋友们把下面叠词组成的“的”字短语补充完整。老师也来填一个。弯弯的(小河) 红红的(苹果 ) 圆圆的(西瓜) 蓝蓝的(大海 )你们填的很正确,看来你们在生活中都认真观察了,表扬你们所有的小朋友们! 小结小朋友们,今天我们学习了叠词及叠词组成的“的”字短语,懂得了运用叠词组成的“的”字短语来描述事物,能使事物更美,句子更美妙,因此我们在生活中一定要认真观察,多思考。
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- 一年级 语文 上册 教案 小小的船 第二 课时 部编版
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