三年级上册数学教案-2.3 用一位数乘(一位数乘三位数)▏沪教版(8).doc
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1、“一位数与三位数相乘” 教学设计 一位数与三位数相乘是新课标中“数与代数”的部分,在三年级的这个学段中,新课标提倡教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 新课标还指出:估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。【教学内容】上海市新教材三年级数学第一学期P20-22页【教学目标】【知识与技能】1、初步学会一位数乘三位数的笔算。【过程与方法】1、经历探索一位数乘三位数算法的过程,理解一位数乘三位数的算
2、理,并掌握计算方法。2、在动手操作、观察比较中,获得运用知识解决简单问题的成功经验。【情感态度与价值观】1、通过合作交流的学习活动,学生养成合作意识和数学语言表达能力。【教学重点】学会一位数与三位数相乘的笔算【教学难点】对一位数与两位数相乘分拆成乘与加的形式并进行运算的过程的理解。【教学准备】1、多媒体课件;2、课堂练习纸。【教学过程】一、复习引入1、微课一位数乘两位数的验算2、复习一位数乘两位数学习过程 横式计算竖式计算(不进位、进一位、连续进位计算)算理一一对应3、小练习:整百数乘一位数、一位数乘两位数(1)根据数的组成填空 32=( )( ) 145=( )( )( ) 601=( )(
3、 ) 4321=( )( )( )( ) (2)口算 4002 = 3006=4006= 3002=6002= 6006= (3)笔算 524= 484=二、合作探究,解决问题出示大卖场情境,揭示学习内容,一位数乘三位数长颈鹿小学打算买4台微波炉送给福利院,微波炉329元一台,问长颈鹿小学一共要花费多少钱?(一)乘法的横式计算1. 学生讨论,尝试解答同桌合作,探寻算法。 组内交流,体验算法。2. 集体交流,汇总算法,教师板书可能会出现以下算法:横式计算:329+329+329+329=13164329=13164300=1200420=8049=361200+80+36=13164300429
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