多媒体教学手段的机电教学运用(共2450字).doc
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1、多媒体教学手段的机电教学运用(共2450字)多媒体教学手段的机电教学运用 摘要当前,将多媒体运用到机电教学过程中,能够有效地拓展教学内容,促进教学效率的提高。多媒体教学已经成为当前教育中不可缺少的方式,为教学过程和学生的学习提供了丰富的资源,将之灵活运用于机电教学过程中,十分有利于提高机电课堂的教学效率。基于此,主要说明多媒体在机电教学过程中的应用方式。关键词多媒体;机电教学;中职随着教育事业的不断发展,中职机电教学更新教学观念和方法已经成为适应时展的需求,唯有将多媒体加以有效利用才能实现机电教学方式的变革,以新型的教学手段激起学生的兴趣,提高学生的学习自主性与积极性,促进机电教学效率的提升。
2、因此,教师在机电教学中应当注重发挥多媒体在教学中的重要作用。一、多媒体在机电教学中的优越性(一)方便、有效地获取资源利用多媒体可以为机电教师获取充分的教学资源,教师在备课时,可以充分利用这些资源,将之作为备课内容的补充部分,有效地将课内知识与课外知识相结合,为学生呈现出丰富多彩的教学内容与知识。同时,现代化教学设备如幻灯片播放器、音视频播放器、投影仪、电子计算设备等基本上都实现了普及应用,这为信息化教学提供了物质资源条件,通过这些设备,能够向学生直观性地展示知识与结构,这些课件能够包含更多的知识与内容,而且不像教师发出的语音一样只有一次,课件资源可以反复利用,只要保存在电子文档中,需要时便可以
3、提取出来,实现共享,提高了资源的利用效率。(二)有助于提高学生学习知识的兴趣运用先进的多媒体进行教学,其生动直观性能够有效提高学生学习知识的兴趣与热情,教师可以在课前为学生提出一些与课文知识有关的问题,学生带着这些问题,结合课本知识与教师提供的课件内容,进行反复的阅读与学习,能够对学生的学习起到引导作用,从而通过自己的努力找出相关答案。在遇到某个知识点需要查找大量的资料时,教师还可以让学生上台尝试着利用信息网络设备查找资料,如查找某篇文章作者的生平资料,再由学生就这些资料进行简单的介绍,既拓宽了学生的视野,又有助于提高学生的学习积极性和主动性。教师运用音视频设备以更加形象多样的方式,向学生展示
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