谈初中物理教学中学生创新能力(共2416字).doc
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1、谈初中物理教学中学生创新能力(共2416字)摘要:我国传统的物理教学偏重于知识的传授,把学生大量的时间和精力耗费在机械模仿和死记硬背当中,忽略了对学生创新能力的培养。只有在学生和教师都具备创新意识和理念的前提下,才能对学生进行创新能力的培养。基于此,文章提出在初中物理教学中培养学生创新能力的具体途径:对实验教学进行改革;构建多元化的评价体系;组织实践活动培养学生的创新能力。关键词:初中物理;中学生;创新意识行业的发展离不开创新,只有创新才能推动科技的进步,才能使社会不断向前。创新教学就是在对学生的教育过程中使其具备创新意识及创新能力。从初中阶段就对学生进行创新能力的培养,对学生未来的发展大有裨
2、益,所以本文就目前初中物理教学中如何培养学生的创新能力进行了分析和探讨。一、帮助学生树立创新意识在初中物理教学中对学生进行创新能力的培养,绝不是通过一个实验或是一次活动就能实现的,这是一项系统性较强的工作,要求物理教师在实际的教学工作中必须多使用科学性高、趣味性强的教学方法来充分调动起学生自主探究的欲望,并将“我要创新”的理念渗透到每一节物理课堂的教学当中,依据物理课程的教学内容及学生自身的特征给予其足够的思考和想象空间,为学生创造一个乐于创新、敢于创新的平台。笔者认为,初中物理教师应从以下两个方面着手帮助学生树立创新意识:物理教师应充分理解新课程改革的有关精神及要求,不断提高自身的创新能力,
3、将理论和实践教学相融合。只有教师具备了与时俱进的教育理念,才能够更好地对学生开展创新教育。深入研究初中物理教学的方法;对初中物理教学当中所使用的教材进行创新性的使用;对于新出现的问题不断进行研究,探讨出改进的方法;使教学资源得到最大化的利用和发挥。二、教师自身应具备积极的创新意识和理念由于教师是对学生施行创新教育的执行者,因此作为教师自身应具备积极的创新意识和理念,假如教师本身在主观意识上就对创新教育心存排斥,那就更谈不上对所教学生进行创新教育了。在初中物理教学当中想要有效地开展创新教育,首要前提和必要条件就是要求初中物理教师自身必须具备积极良好的创新意识和理念,并对创新教育有科学的、正确的认
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- 初中 物理 教学 中学生 创新 能力 2416
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