微信教育在儿科健康教育的应用(共3026字).doc
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1、微信教育在儿科健康教育的应用(共3026字)摘要:目的研究与分析微信教育在儿科健康教育和延续护理中的应用价值。方法选取我院儿科收治的100例患儿为对象进行研究,根据护理方式的不同将其分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规健康教育和延续护理,在此基础上观察组实施微信教育。观察比较两组就医依从性、对健康知识掌握评分以及满意度。结果观察组与对照组就医依从性(94.0%vs80.0%)、对健康知识掌握评分(82.335.17)分vs(72.264.02)分、满意度(98.0%vs82.0%)差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科健康教育和延续护理中应用微信教育的效果非常显著,即可显
2、著提升患儿家长就医依从性,且可提升其对健康知识掌握,还能促使其达到较高的满意度,因此值得应用推广。关键词:儿科;健康教育;延续护理;微信教育;应用分析1资料与方法1.1资料选取我院儿科收治的100例患儿为对象进行研究,根据护理方式的不同将其分为对照组和观察组,各50例。其中,对照组男28例,女22例,年龄为2个月12岁,平均(6.122.17)岁。观察组男30例,女20例,年龄为3个月13岁,平均(6.582.33)岁。两组基础临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。1.2方法1.2.1基础护理入院后,针对两组患儿实施优质护理服务,确保有效实施整体责任制护理工作,护理期间注意提升对
3、患儿的关心度,且护理人员与患儿家长之间需加强交流和沟通,以构建和谐的护患关系,从而提升其配合度。同时需认真患儿病情状况,且充分指导患儿疾病恢复,并详细做好记录。另外需定期开展健康讲座,且可发放健康教育手册,出院前对患儿实施必要的健康知识教育。1.2.2对照组该组患儿实施常规健康教育和延续护理,即出院后第3d,对患儿实施电话随访,即观察患儿具体护理情况,明确其护理中存在的问题,以便提出针对性的指导,以及合理进行健康教育。详细告知患儿家长用药治疗后可能出现的不良反应以及相关注意事项,以提升其应对突发事件的能力。1.2.3观察组在对照组基础上观察组实施微信教育,即首先由科室经验丰富的主观护师组间微信
4、群,并将该组患儿家长纳入微信群进行管理,每天定时登陆该微信群对家长实施健康教育,并提供咨询服务。提供的服务主要为:每周专家会诊信息。即通过微信群或盆友圈预约门诊服务,对于因故停诊的专家需提前向患儿家长通知,以避免患儿复诊期间家长反复奔波。加强科室形象宣传。即宣传医院儿科的特色诊疗手段,组织家长联谊会,准确发病医院相关活动信息等。健康教育内容。即以多样化的形式,如文档、图片、视频等,将常见的儿科疾病向患儿家长进行科普宣教,并提供针对性的宣教教育可见,以确保为患儿家长提供科学的理念。提供家庭随访和延续护理。即将出院后的连续性服务通过微信群提供给患儿家长,主要包括病情访视、用药指导等,这样既能节约人
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- 教育 儿科 健康 应用 3026
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