2022年九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教案 .pdf
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1、分子和原子课 标解 读与教 材分 析【课标要求】知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔等基本特征;认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子;能运用分子、原子的观点解释一些常见的生活和实验现象教学内容分析:分子和原子是初中学生初次接触到的微小粒子,在此之前只有一些微观现象的感性认识,没有 任何理性认识,通过学习分子和原子的知识开始对微观世界有所了解,开始初步探索物质构成的奥秘。此后,学生还要对微观世界的探索不断深入。因此本节课的教学内容对学生了解微观世界,形成微观想象能力至关重要,而且还是继续学习物质结构,理解质量守恒定
2、律,解释一切化学反应实质的基础。教学目标知识与技能认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。认识分子的特点过程与方法学习运用比较、分析、归纳等方法提高学生抽象思维能力、想象力、分析推理能力。培养学生动手操作能力。情感态度价值观渗透辩证唯物主义的观点及科学态度和科学方法的教育。激发学生化学学习兴趣,培养学生实事求是的科学精神。教学重点与重点建立对分子 、原子构成物质观念,初步认识分子的特性。难点建立微观粒子运动的表象,初步体会它与宏观物体的差别。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6
3、页 - - - - - - - - - - 难点媒 体教 具课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动导言我们知道世界是由物质组成的那这些宏观的物质又是由哪些微观的粒子构成呢?这节课我就带领同学们到微观的世界里去看看【想一想】1、糖放入水中为什么不见了?2、衣柜中樟脑片为什么不见了?3、同学们为什么会闻到花的香味?用分子的观点解释:物质是由微小的粒子分子或原子构成的【猜一猜】肉眼看不见的分子有何特点?我们知道: 1、花香能闻到,但却看不到。2、能看到整块糖, 却看不到溶解后的糖。分子的特性之一:分子的体积和质量都很小。1 个水分子的质量约是310-26kg,1 滴水中约有 1.671021 个水
4、分子。【问题讨论】 1、衣服晒在太阳下,变干了,湿衣服上的水“跑”哪儿去了?2、路过花丛,为什么能闻到花的香味?学生思考,讨论,回答精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 活动与探究二:1. 向盛有蒸馏水的烧杯中滴入几滴无色酚酞溶液。2. 取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,溶液颜色由无色变为红色。3. 将烧杯中的溶液分别倒入A、B 两个烧杯中,另取一个小烧杯 C,加入约 5ML 浓氨水,如图放置。观察几分钟,有什么现象发生?现
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