2022年人教版思想品德七下第二单元《做自立自强的人》word复习教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案七年级思想品德第二单元复习提纲第三课走向自立自己的事自己干1自立的含义:自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是不依赖别人,依靠自己的力量生存,依靠自己的劳动生活,独立思考,独立处理事情。2自立的表现: (1)独立地、科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。(2)自主地、 科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题。 (3)自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。3自立的重要性: (1)自立有助于青少年的健康成长,使我们获得幸福人生。( 2)自立是我们生活能力的锻炼过程。(3)自立是我们心理和道德品质的锻炼过程,可以培养吃
2、苦耐劳、珍惜劳动成果、注重亲情、尊重他人等优良品质。(4)自立能提高动手能力和解决问题的能力。4自立的性质:自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。5走向自立我们需要培养哪些能力?如展示:推销自己的能力,与人沟通、善解人意的能力,远用法律维护自己权益的能力,不断学习、充实自己的能力等等。6人生需自立的原因:自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、看重家庭亲情、尊重他人等品质; 还能提高动手能力和解决问题的能力,从而使学生认识到自立对个人成长的重要性。7自立的意义:自立是青少年生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程。在锻炼的过程中可以不断地完善自己,学会自尊,
3、增强自信, 提高法律意识;逐步地学会理解和尊重他人, 善于与他人沟通和交往,和谐相处; 积极地融入社会,关爱社会, 奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。8. 自立的必要性: (1)我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。(2)我们婚姻法第21 条明确规定:“父母对未成年子女有抚养教育的义务, 成年子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。”也就是说, 成年子女如无特殊情况,父母将不再承担抚养义务。 (3)现在不储备自立知识,锻炼自立能力,培养自立
4、精神,我们将难以在未来的社会中自立。告别依赖走向自立1自立与帮助的关系:自立不是拒绝帮助,长辈的知识、经验毕竟较多,生活阅历也丰富, 看问题全面一些,青少年在遇到升学、就业等重大问题时,要多征求与听取他们的意见,作为自己解决重大问题的参考。自立应该是既有自己的主见,又善于听取别人的意见,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案也善于接受别人的帮助,而不是拒绝别人的帮助。那种认为自立就是拒绝帮助,甚至跟父母对着干的想法不利于
5、自己的成长。2自立与依赖的关系:依靠不是依赖,在社会生活中,人与人之间就需要相互帮助、相互依靠。 自立的过程中需要必要的依靠,依靠师长的经验和智慧,使我们少走弯路,更好地解决问题。所以,自立需要必要的依靠而不是依赖。3依赖心理的表现:思想上缺乏独立意识,作判断、作决定总要依赖他人;行动上依赖别人的指导和督促,甚至让别人代替自己来行动。4依赖思想的危害性:会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。5告别依赖的重要表现:告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。6怎样做到独立生活:要独立生
6、活,就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。7自主的含义 :自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主, 不仅是一种权利,更是一种能力能力。遇事没有逐渐, 独立也徒有虚名。一个没有主见的人,不但不能承担自己的责任,也不能在生活中自立。8自立与自主的关系:自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。要独立生活, 就要做到自己的事情自己负责。而自己的事情自己负责的前提是自主,即自主是自立的前提,自立是自主的表现。9培养自立的方法(怎么样才能自立?如何“告别依赖,走向自立”?怎样培养自己的
7、自立能力?)我们要告别依赖,走向自立。从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖; 告别依赖就要做到自己的事情自己做,遇事有主见,能对自己的行为负责。学会自主,它是自立的前提条件;要学会自立,就要立足于当前的生活、学习中的问题,从小事做起,要大胆地投身社会实践并反复锻炼,多实践多锻炼,才能培养自立能力。10从小事培养自己自立能力的意义:自立从小事做起,青少年要重视在学习和日常生活中磨炼自己,注意从小事做起,并持之以恒。 经过日积月累的锻炼,一定能把自己锻炼成为积极向上、 奋发进取、 永不懈怠的人。 自立的精神和毅力是在生活中点点滴滴地培养和锻炼起来的。在日常生活中,认真对待一些平凡的小事,可以锻炼
8、自己的意志,培养自理能力,形成不依赖别人的好习惯。第四课人生当自强人生自强少年始1自强的含义 :一个自尊、自信、自立的人,必定对未来充满希望,永远向上,奋发进取,这就是自强。2自强对个人成长的作用:自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。3自强精神的表现:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进
9、取;志存高远,执著追求;等等。4自强不息是我们民族精神:自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备受磨难更强,豪迈地自立于世界民族之林。5自强与成功的关系:自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功,原因是多方面的。但是,自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用。6自弃的含义:自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。7自弃的表现:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。少年能自强1理想是自强的关系:理想是自强的航标。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首
10、先就要树立坚定的理想。2自强者的共同特点:为人生的理想执著追求,是所有自强者共同的特点。真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不饶地坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。3自强的关键: 自强的关键是战胜自我。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定能自强。4自强的人如何对待弱点:自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人。5许多人碌碌无为的原因:碌碌无为的原因固然是多方面。其中,意志软弱,不能克制自己,不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐,是重要的原因之一。6自强的人的拦路虎:自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我。7战胜自己弱点的方法:控制时间、控制思想、控制接触对
11、象、控制沟通方式、控制承诺、控制目标、控制忧虑。8自强的捷径: 自强的捷径是扬长避短。每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向,也就是说,要发扬自己的长处,避开自己的短处。9扬长避短的作用:如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向,我们的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快,即使困难重重,也绝不会灰心丧气。10人生自强少年始:人生自强少年始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达
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