2022年人教版初中语文中考知识点归纳七级上册.docx
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1、人教版中学语文中考学问点归纳七年级(上册)第 1 课 在山的那一边一、重点字词1. 给以下加点字注音;痴 ch想诱 yu惑喧 xun腾点拨:不要把“诱”误读成xi ;2. 依据拼音写出相应的汉字;hu n幻想sh n瞬时n ng 凝成3. 解词;1隐秘:隐藏,不外露;2一瞬时:一瞬间之间;4. 诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是抱负、信念;二、重点句子1. 在山的那边,是海.是用信念凝成的海;2.那洁白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵;三、文学常识1在山的那边的作者是王家新2 从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,在山的那边属于哲理诗;第 2 课走一步再走一步
2、一、重点字词1. 给以下加点字注音;啜chu泣纳罕 hn峭qao壁目眩 xun颤chn抖闷 mn热屡 l 次;2. 依据拼音写出相应的汉字;训 ji诫瘦骨l n x n嶙峋当心y y翼翼 s ng 高耸3. 解词; 1纳罕:诧异,诧异;2抽泣:抽噎,抽抽搭搭地哭;二、重点句子我提示自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方; 点拨:本句是主旨句,含义深刻;三、文学常识走一步,再走一步的作者是美国作家莫顿亨特;第 3 课生命生命一、重点字词1. 给以下加点字注音;擎天撼 hn地 糟践 zo t 庸碌l 小憩q2. 依据拼音写出相应的汉字;
3、 s o扰乱g 辜负3. 解词; 1擎天撼地:形容力气庞大;2肃然起敬:由于受感动而产生尊敬和敬佩之情;3庸碌:形容人无能,没有作为;4应许:答应;二、重点句子虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光荣有力,却在于我们自己把握;三、文学常识生命生命的作者是台湾 地名 女作家杏林子,她写了四十多个剧本和很多散文;第 4 课紫藤萝瀑布一、重点字词1. 给以下加点字注音;瀑p布迸 bng溅忍俊不禁 j n盘虬 qi 卧龙伶仃 l ng d ng绽zhn放穗 su伫zh立仙露琼浆 qi ng沉迷j n2. 解词;1忍俊不禁:忍不住笑;2伶仃:
4、孤独,没有依靠;二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要开放似的;三、文学常识 1. 紫藤萝瀑布是一篇托物言志 或借景抒情 的散文,作者是当代 时代 女作家宗璞;2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散;第 5 课童趣一、重点字词1给以下加点字注音;幼稚 zh拟n作藐 mi小鹤唳 l 怡y然土砾 l 壑h癞l i虾蟆2说明下面加点的词;1项为之强项:颈,脖颈;2徐喷以烟徐:渐渐地;3鹤唳云端唳:鸟鸣;4以土砾凸者为丘砾:瓦砾、小石块;5以丛草为林林:树林;6兴正浓兴:爱好;7方出神方:正;8驱之别
5、院驱:赶;3找出下面句中的通假字并说明;项为之强强通僵说明为僵硬 4本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个;并说明其现在的意思(1) 成语:明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳;(2) 成语:怡然得意意思是形容安适开心而满意的样子;(3) 成语:庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西;二、重点句子1. 用原文填空;1余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣;2定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意;2. 将以下句子翻译成现代汉语;点拨:留意“藐”“壑”等字笔画较多;(1) 见藐小之物必细察其
6、纹理,故时有物外之趣;见到微小的东西,必定细细去观看它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味;(2) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中;夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空翱翔;(3) 神游其中,怡然得意;全神贯注地沉迷在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满意;(4) 见二虫斗草间;观察两只虫子在草丛间相斗;三、重点段请默写童趣一文中作者表达童年趣事“观蚊如鹤”一段;夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,就或千或百,果真鹤也,仰头观之,项为之强;又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快;四、文学 文体 常识背记学问清单;1童趣节选自浮生六记闲情记
7、趣,作者是清 朝代 文学家沈复;2. 童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者表达了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事;第 6 课抱负一、重点字词1 给以下加点字注音;脊 j 粱船舶 b载 zi着倔强 ju jing鬓bn发洗濯zhu寂寥 li o玷di n污扒 p窃 2说明以下词语;(1) 弄脏;弄脏 多用于比如 ; 2可望不行即:只能够望见不能够接近;3. 用恰当的动词填空;抱负是石,敲出星星之火;抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是路,引你走到清晨;二、重点句子饥寒的岁月里,抱负是温饱,温饱的岁月里,抱负是文明;离乱的岁月里,抱负是安定,安定的岁月里,抱负是繁荣
8、;三、文学 文体 常识背记学问清单1抱负的作者是当代 时代 诗人流沙河;2从表达方式和内容看, 抱负是哲理诗;第 7 课短文两篇一、重点字词1. 给以下加点字注音;烟囱 cng柚yu子树沉甸 di n甸霎 sh时间剔 t 透牢固累 l i累点拨: “累”是多音字,要结合语境正确渎音2. 依据拼音写出相应的汉字;du 堕落牙 yn龈贪l n婪ch 雏形苦 o熬3. 说明以下词语;1点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;2繁弦急管:各种各样轻巧的音乐声;3红灯绿酒:形容繁华喧闹的夜生活;4低回:流连;(5) 详细而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已;6不行磨灭:指事迹、言论等将始终保留
9、在人们的记忆中;7回味无穷:比如回想某事物越想越觉得有意思;8多姿多彩:本文指生活丰富而充实;4. 行道树是一列忧愁而欢快的树,在行道树身上,表达了无私贡献 或以苦为乐 的精神;二、重点句子1. 这种命运事实上是我们自己挑选的,否就我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴;神圣的事业总是痛楚的,但是也惟有这种痛楚能把深沉赐予我们;2. 第一次的体会不肯定都开心但新奇而刺激,使人回味无穷;三、文学 文体 常识1. 行道树节选自张晓风自选集,作者是台湾女作家张晓风;2. 第一次真好节选自无言歌,作者是台湾女作家周素珊;第 8 课人生寓言 节选 一、重点字词1给以下加点字注音;嬉x戏风韵 yn大方
10、ki金窖 ji o抢劫 ji 泯mn灭禀 bng告 厄 运掳 l 明亮 ji o险象迭 di 生2说明以下词语;(1) 风韵:美丽的姿势表情;2闲适:悠闲安适;3得失之患:生怕失去个人利益的担忧心情;4消灭:丢失;5厄运:不幸的命运;67心旷神怡:心情舒服,精神开心;8落难:遭受灾难,陷入困境;险象迭生:危急的现象不断地发生;二、重点句子1. 她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵;2. 凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着而且都受得了,只要他不死;三、文学 文体 常识 1 人生寓言选自周国平文集,作者是当代闻名诗人、哲学家 称谓 周国平 人名 ;2. 寓言是文学体裁的
11、一种,以散文或韵律诗的形式,表达带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物;第 9 课我的信念一、重点字词1.给以下加点字注音;问心无愧 ku渲xun染奢 sh望呵 h责猝 c然2. 依据拼音写出相应的汉字;闲xi暇r u l n蹂躏tio远眺简l u陋su 琐事3. 依据意思写出相应的词语;1得到很多好处;获益匪浅(2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物;酬劳二、重点句子背记学问清单1 生活对于任何人都非易事,我们必需有顽强不拔的精神;最要紧的,仍是我们自己要有信心;2 我们必需信任,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成;
12、三、文学 文体 常识背记学问清单我的信念的作者波兰 国名 闻名科学家玛丽居里,她曾两次获得诺贝尔奖;第 10 课论语十就一、重点字词1给以下加点字注音;愠 yn三省xng吾身论 l n语 罔 wng 2说明下面加点的词;1学而时习之时:常常;2不亦说乎说:开心;(3) 人不知而不愠愠:愤怒,发怒;4吾日三省吾身日:每天;省:反省,自我检查;5与伴侣交而不信乎信:真诚,诚恳;6学而不思就罔罔:困惑;意思是感到迷茫而无所适从;(7) 思而不学就殆殆:有害;8然后知松柏之后凋也凋:枯萎;3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从;二、重点句子背记学问清单1. 用原文填空;1阐明学与思关系
13、的句子是学而不思就罔,思而不学就殆;(2) 孔子认为怎样才能做到明智. 知之为知之,不知为不知;(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也;(4) 赞扬松柏顽强品行的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也;2. 将以下句子翻译成现代汉语;(1) 温故而知新,可以为师矣;温习旧学问,能够获得新的懂得和体会,就可以做老师了;点拨:重点懂得“故”、“为”等词的意思;(2) 士不行以不弘毅,任重而道远;读书人不行以不心胸宽广、意志顽强,他们责任重大,道路遥远;点拨,重点懂得“土”“弘毅”等词的意思;三、段背记学问清单1. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎. 与伴侣交而不信乎. 传
14、不习乎 .”2 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎.”子曰:“其恕乎. 己所不欲,勿施于人”;四、文学 文体 常识背记学问清单1. 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期宏大的思想家、训练家;2. 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20 篇,是儒家经典著作之一;第 11 课春一、重点字词1 给以下加点宇注音;朗润 yn水涨zhng嫩nn宛wn转应和 h撑chng伞2. 依据拼音写出相应的汉字;y n ni ng 酝酿鸟c ho巢披su 蓑戴l 笠抖s u擞3. 说明以下句中加点的词语;1 鸟儿 呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙,唱出宛转的曲子;卖弄:炫耀;(2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出
15、一片寂静而和平的夜;烘托:衬托;点拨:结合语境懂得词语的意思;4. 用恰当的动词填空;1小草偷偷地从土里钻出来; 2 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手触摸着你;(3) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着;4人家屋顶上全笼着一层薄烟;二、重点句子背记学问清单1. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿;红的像火,粉的像霞,白的像雪;2. 野花遍地是:杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,仍眨呀贬的;三、段背记学问清单默写春最终三段;春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我
16、们上前去;四、文学 文体 常识背记学问清单1. 春是一篇诗意盎然的抒情散文 体裁 ;2. 春的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者 称谓 ,闻名的散文有背影 荷塘月色等;第 12 课济南的冬天一、重点字词1. 给以下加点字注音;温和 huo着 zhu落一髻 j 白花镶 xi ng宽阔 chng贮zh蓄2. 说明以下句中加点的词语;(1) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气.秀气:清秀文静,这里指小山秀美小巧;(2) 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的;响晴:晴朗无云;3设如单单是有阳光,那也算不了特别;设如:假如;二、重点句子
17、背记学问清单1. 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边;2. 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎突然害了羞,微微露出点粉色;三、文学 文体 常识背记学问清单老舍,原名舒庆春,字舍予,现代闻名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号;代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂等,话剧龙须沟茶馆等;第 13 课山中访友一、重点字词1. 给以下加点字注音;栀 zh子湛 zhn蓝犬吠 f i津j n津乐道禅 chn心2. 说明以下词语;1 唱和:指唱歌时此唱彼和,相互呼应;2玄奥:玄秘深奥;3 德高望重:道德高,名望重;4 津津乐道:很感爱好地谈论;二、重点句子背记学问清单你好,瀑布大哥 .
18、雄浑的男高音,纯粹的唱歌家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今;三、文学 文体 常识背记学问清单山中访友的作者是李汉荣;第 14 课秋天一、重点字词1. 给以下加点字注音;伐木声丁丁 zhng鳊 bi n鱼乌桕 ji 寥li o阔枯涸 h清洌li 梦寐 mi2. 说明以下词语;1栖息:停留,休息 多指鸟类 ;2寥阔:高远空旷;3枯涸:干枯,没有水了;4梦寐:睡梦;二、重点句子背记学问清单 1放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果; 2草野在蟋蟀声中更寥阔了;溪水因枯涸见石更清洌了;三、段背记学问清单默写秋天“渔夫晨归图”一节;向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的
19、影子;芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨;秋天嬉戏在渔船上;四、文学 文体 常识背记学问清单秋天一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家 称谓 ;第 15 课古代诗歌五首一、重点字词1给以下加点字注音;碣 ji石澹 dn竦sng峙zh堤d2说明以下句中加点的词语;1次北固山下次:停靠; 2客路青山外客路:旅途;(3) 最爱湖东行不足不足:不够;4路转溪头忽见见:通“现”,显现;二、重点句子背记学问清单1 秋风萧瑟,洪波涌起;2潮平两岸阔,风正一帆悬;3 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;4 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;5 观沧海中表达作者博大胸怀的诗句是日月之行,如出其中;星汉辉煌,如
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