必修生物练习册答案 .docx
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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二 引领问题第1章遗传因子的发觉孟德尔的豌豆杂交试验一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一 1、1豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉2豌豆植株具有易于区分的性状2、自花传粉:略异化传粉:略去雄、套袋、传粉套袋3、F2 中显现 3: 1 性状别离比不是偶然的4、显性性状:略隐性性状:略性状别离:略5、1显性性状、隐性性状2显性性状二 1、概念:略2 、要点:遗传因子 成对 Dd显性作用高茎 单个D和 d1:1 DD、Dd、dd1:2:13:13 、略三 1、略2、略3、F1 与隐性纯合子杂交,后代两种性状的别离比接近1
2、:1四略习题反馈答案:1 解析: 相对性状强调同种生物、同一性状的不同表现类型答案: B2 解析:花蕾期去掉雄蕊,并套袋,防止外来花粉的干扰,待花成熟时用另一植株花粉涂在雌蕊柱头上答案: C3 解析: F 1 中未表现出的那个亲本性状答案: C4 解析: 紫花与紫花相当于杂合子自交,后代比例为3:1,紫花与白花后代全为紫花答案: D5 解析:产生配子时掌握相对性状的遗传因子别离,分别进入不同的配子中答案: B6 解析: 杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状答案: D7 解析:纯合子自交后代仍为纯合子答案: A8 解析: 测交可鉴定基因型、自交可提高纯合度、通过杂交后的别离比可判定显隐性可编辑资
3、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答案: B9 解析: AaAa1/4AA、 2/4 Aa 、 1/4aa答案: A10 解析:假说是通过试验、观看,提出假说并说明,“演绎”是对其说明的验证,其过程就是测交。答案: C11、矮茎。高茎去雄。授粉。要在花粉成熟之前进行。红 3:1。AA、Aa、aa。1:2:1孟德尔的豌豆杂交试验二二、引领问题1、图示:P黄色圆粒绿色皱粒F 1黄色圆粒F2黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9331分析:1黄色和绿色黄色圆粒与皱粒圆粒2绿色圆粒黄色皱粒6/1633:13:1别离2、说明略分析:1YYRRYyRRYyRr YYRr9/16yyRR、yyRr 3/1
4、6 Yyrr、 Yyrr3/16yyrr1/1629 YYRRYyrryyRRyyrr4/16 YyRRYYRrYyRryyRrYyrr12/1633/43/41/41/43、略分析:基因型YyRrYRYryRyr 4、别离、自由组合5、略6、略习题反馈答案:1 解析:只能产生一种配子答案: D2 解析:产生配子时,掌握同一性状不同表现类型的遗传因子别离答案: C3 解析:都具有显性基因 A和 B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答案: A4 解析: YyRr 产生四种配子, YYRr产生两种配子答案: C5 解析: Yy 与 yy 后代表现型比为 1: 1, Rr 与 Rr 后
5、代表现型比为 3:1答案: D 6 解析:略答案: B7 解析:黄色与绿色之比为 3:1,圆粒与皱粒之比为 1: 1答案: D8 答案:1别离 YyRryyRr2绿色圆粒绿色皱粒36 种 1/8251/4其次章基因和染色体的关系第一节:减数分裂和受精作用二、问题引领一有性生殖有性生殖减半有丝1有性生殖2123一半二 1、有性生殖器官内 睾丸 精原细胞相同有丝分裂有丝分裂减数分裂2、1增大复制初级精母细胞两条姐妹染色单体2初级精母细胞同源染色体大小外形父方母方 联会4 非姐妹染色单体2 4 4有无 同源染色体非同源染色体着丝点 次级精母细胞间期 很短复制3着丝点独立 4强调: 1、减数第一次分裂
6、前的间期2、减数第一次分裂同源染色体3、减数其次次分裂三 1、精子卵细胞受精卵一半精子2、减数分裂和受精作用遗传和变异习题反馈:1 解析:略答案: D2解析:略答案: B3 解析:略答案: D4解析:略答案: A5 解析:略答案: A6 解析:减数第一次分裂同源染色体别离,分别进入不同细胞中答案: C7、解析:体细胞中染色体为 12,减数其次次分裂后期染色体为12、DNA为 12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答案: A8 解析:体细胞中染色体数为 48 条,有丝分裂前期具有染色单体答案: C9 解析:减数第一次分裂同源染色体配对,减数其次次分裂着丝点分裂答案: B10 答案:
7、减数第一次分裂联会时期减数第一次分裂四分体时期减数第一次分裂中期有丝分裂中期减数其次次分裂中期减数其次次分裂中期减数第一次分裂后期有丝分裂后期减数其次次分裂后期减数其次次分裂后期第 2 节 基因在染色体上二、引领问题一 1、略2 、基因与染色体 染色体成对存在同源染色体别离 只含有同源染色体中的一条 一条来自父方的染色体与一条来自母方的染 色体配对3 、类比推理1 2 光与声进行类比3观看和试验的检验二 1、略 2、略 3、略 4、 5、类比推理 6、线性习题反馈:1 解析:略答案: C2解析:略答案: C3 解析:略答案: D4解析:略答案: C5 解析:纯合子只产生一种类型的配子答案: D
8、6 解析:同源染色体别离,非同源染色体自由组合答案: D7 解析:具有 3 对等位基因答案: B8 解析:略答案: B9 解析:同源染色体别离的同时,非同源染色体自由组合答案: C10 答案:等位基因一对同源染色体上等位基因另一对同源染色体上同源染色体别离非同源染色体自由组合染色体线粒体叶绿体11 答案:1雌 42、 XX3 、 X4、 XY第三节 伴性遗传二、一略二 231XYXX可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三 1、XYXX2、ZZZW3 、XY多于交叉遗传外孙父亲和儿子色盲4 、显性多于5、男性子习题反馈:1、解析:精子与卵细胞结合时答案: C2、解析:男性 X 染色体
9、来自于母亲答案: C3、解析:色盲为 X 染色体隐性遗传,由男性通过他的女儿传给外孙答案: AB bB4、解析:妻子染色体为 X X 的概率为 1/2 ,丈夫染色体为 X Y答案: D5、1常2Aa2/331/26、22 对常染色体 +XY22条常染色体 +X22条常染色体 +Y22对常染色体 +XX22条常染色体 +X第三章基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质引领问题:一 1.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结菌落光滑、粗糙有无荚膜有无毒性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结S型细菌粗糙无无R型细菌光滑有有2. 小鼠存活。小鼠死亡。小鼠存活。小鼠死亡,并从尸体中
10、别离出S型活细菌摸索: 1、加热杀死的 S型细菌没有毒性 2、S 型活细菌 3、重新显现的,说明加热杀死的 S 型细菌中存在某种转化因子3. 说明加热杀死的 S 型细菌中存在某种转化因子二 S、R型肺炎双球菌。 DNA可以使 R型活细菌转变为 S型活细菌或者蛋白质可以使 R 型活细菌转变为 S 型活细菌。别离出 S 型活细菌的各种成分: 多糖、 DNA蛋白质。 DNA可以使 R型活细菌转变为 S 型活细菌或者蛋白质可以使 R型活细菌转变为 S 型活细菌。 DNA可以使 R型活细菌转变为 S 型活细菌。 DNA是使 R型细菌产生稳固的遗传变化的物质, DNA是遗传物质。试验结论: DNA。DNA
11、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、2. 同位素标记法 3.35 S标记蛋白质,32P 标记 DNA。不能用14C 和18O标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结记,由于这两种元素在蛋白质和 DNA都存在, 不能区分。 搅拌是为了将大肠杆 菌和噬菌体的蛋白质外壳别离, 离心是为了使菌液分层, 第一组中上清液中放射性高,主要是噬菌体外壳。沉淀物放射性低,主要是大肠杆菌和噬菌体的DAN。 其次组中上清液中放射性低, 主要是噬菌体外壳。 沉淀物放射性高, 主要是大肠杆菌和噬菌体的 DNA。亲代噬菌体寄主细胞内子代噬菌体试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
12、结32P标记 DNA有有DNA是遗传物35S 标记蛋白质无无质噬菌体 DNA四、小结:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验名称肺炎双球菌体内转化试验肺炎双球菌体外转化试验噬菌体侵染细菌试验习题反馈:试验对象S、 R型肺炎双球菌。小鼠肺炎双球菌噬菌体、大肠杆菌试验原理S型肺炎双球菌使老鼠患 败血症死亡, R型菌不致死“ 转 化 因子”能使 R型菌转化为 S型用示踪元素示踪由亲代传给子代的物质试验方法对比法别离、 提纯、 鉴定同 位 素 示 踪法试验结论S 型 肺 炎 双球菌内存在 “ 转 化 因子”DNA 是遗传物质DNA是遗传物质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
13、1 9 DCCBDDDDD1010。98。23435可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 S。噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入。35S。子代噬菌体的蛋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结白质外壳是在细菌体内用3D第 2 节 DNA分子的结构S 标记的氨基酸为原料合成的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、引领问题1. 沃森,克里克,富兰克林 2. 脱氧核糖核苷酸,磷酸,脱氧核糖,含氮碱基4.12,反向平行的,双螺旋结构, 2脱氧核糖和磷酸,碱基, 3氢键,碱基互补配对 5.1/2 , 1,1/2三自主小结 :一、DNA双螺旋模型的构建组成脱氧核苷酸单
14、链双链双螺旋二、DNA分子的立体结构12 条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构主要特点2外侧基本骨架:磷酸和脱氧核糖交替连接内侧碱基对3碱基互补配对原就习题反馈答案1、B2、解析:此题考查的学问点是DNA双螺旋结构中的碱基互补配可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对原就,即 A 对 T、G 对 C,由此估计两条链上互补碱基的数量关系是AT、G C。此题的各选项均可用此数量关系来判定。 从选项C“假设一条链上的 A TGC1234”,可对应出另一条链是TACG1234,调整为 ATGC 的次序,应等于 2143。答案:C。3、C4、D5、B6、A7、B8、解析:DNA是由很多脱氧核苷酸
15、聚合而成的生物大 分子。脱氧核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖, 三者之间的连接如选项A所示。 DNA分子是由两条链组成的,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。详细连接如选项C、D。选项 B中的连接方式是磷酸和磷酸连接,因此是错误的。答案:B。9. B 10.A11. 1磷酸脱氧核糖胞嘧啶脱氧核苷酸A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶氢键28434第 3 节 DNA的复制二、引领问题1、半保留复制。 2、1. 大肠杆菌。同位素示踪技术。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 14N。15 N 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15
16、1515141514培育基类型结果在试管中位置亲代NN/ N重带子一代NN/ N中带可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子二代14N15N/14N,14N/14N轻带、中带可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一条母链。半保留复制3、1. 以亲代 DNA为模板合成子代 DNA的过程 2. 时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期 ;模板: DNA的每一条链 ; 原料:游离的四种脱氧核苷酸; 能量: ATP; 酶:解旋酶、聚合酶等。场所:细胞核主要、线粒体、叶绿体。过程:边解旋边复制。 结果:一个 DNA形成了两个完全相同的DNA分子。四、意义:将遗传信息从亲代传给了子代
17、,保持了遗传信息的连续性三自主小结 :1. DNA是以半保留的方式复制的。2. DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程。复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。 DNA的每一条链做为模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够精确的进行。习题反馈答案1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10、1碱基脱氧核糖磷酸脱氧核苷酸2解旋解旋酶脱氧核苷酸DNA聚合酶互补配对原就4 种脱氧核苷酸两个新的DNA分子第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA片段二、引领问题1、1,1, 很多,具有遗传效应 2 、4 种碱基的排列次序, 多样性,特异性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
18、名师归纳总结习题反馈答案1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10、海蜇的绿色光蛋白基因 与小鼠体内的 DNA的基本组成单位相同。基因是掌握性状的基本单位11、l 磷酸。脱氧核糖。蛋白质 2A 腺嘌呤。 T 胸腺嘧啶 C胞嘧啶 G 鸟嘌呤 3D 是 F 的基本组成单位4E 是由遗传效应的 F 片断5F 指导 G的合成6H 是F 的主要载体第四章基因的表达第 1 节基因指导蛋白质的合成二、引领问题1、细胞中的两种核酸的比较DNARNA组成元素C、H、O、N、P基本单位化学组成脱氧核糖核苷酸一分子磷酸脱氧核糖核糖核苷酸一分子磷酸核糖A、T、C、GA、U、C、G结
19、构双螺旋结构一般单链结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结编码复制遗传信息 ,功 能掌握蛋白质合成传递遗传信息, 并通过蛋白质表达出来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、mRN,A分 布主要在细胞核细胞质tRNA,rRNA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、1细胞核,一条链, mRNA2核糖核苷酸,氢键RNA聚合酶 DNA链4、1细胞质, mRN,A 具有肯定氨基酸序列的蛋白质2核糖体,密码子,反密码子脱水缩合核糖体与 mRNA的复合物三自主小结 :步骤场所模板条件原料产物 遗传信息的传递方向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复制细胞
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