数列基础练习题.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结博文训练专用试题13已知数列an满意an 11an ,如2a48 ,就a1 等于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数列基础练习A. 1B. 2C. 64D. 128可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14已知等差数列an的前 n 项和为Sn ,如 a3a5a724 ,就 S9()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1已知等差数
2、列的公差为,如成等比数列,就的值为()A. 16B. 32C. 64D. 72可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.B.C.D.2已知等差数列中,如,就它的前项和为()A.B.C.D.15已知等比数列1A. 1B.2an满意 a1a31C.D. 4410,a2a45 ,就 a5 =可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16在等差数列 a 中,a , a是方程x26 x100 的根,就S的值是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3已知等差数列的前 项和为如,就n31517可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 35B. 42C. 49D. 6
3、34设等差数列的前 项和为. 如,就A. 41B. 51C. 61D. 6817 在各项为正数的等比数列an中,S29 ,S321 ,就 a5a6()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.B.C.D.A. 144B. 121C.169D. 148可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5在等差数列中,已知,就()A. 38B. 39C. 41D. 4218 如公差为 2 的等差数列anA. 1B. 9C. 17D. 19的前 9 项和为 81,就 a9()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6数列an为等比数列,且a21 ,公比 q2 ,就 a4()19张丘建
4、算经是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 2B. 4C. 8D. 161 aa5日织五尺,末日织一尺,今共织九十尺,问织几日?”,已知“日减功迟”的详细含义是每天比前一天少织 同样多的布,就此问题的答案是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7在正项等比数列an中,如a1 ,3 ,22a2 成等差数列,就()a3A. 10 日B. 20 日C. 30 日D. 40 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 12B. 12C. 322D. 32 220已知数列 an 的前 n
5、项和 Sn2n1 ,那么a4 的值为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8在等比数列an中,a22 ,a516,就 a6()A 1B 2C 4D 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 14B. 28C. 32D. 64可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9等比数列an的前 n项和为Sn ,且4a1 ,2a2 ,a3 成等差数列,如a11,就 s4()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 7B. 8C. 15D. 16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10已知等比数列an满意 a1a23,a2a36 ,就 a7( )可编辑资
6、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 64B. 81C. 128D. 24311如数列的前 n 项和, 就A. 120B. 39C.D.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12已知等比数列an,且 a6a84 ,就 a8 a42a6a8 的值为()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 2B. 4C. 8D. 16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -
7、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -参考答案1 C【解析】分析:依据成等比数列求得首项,然后再依据通项公式求即可详解:成等比数列,即,解得,.应选 C.点睛: 此题解题的关键是由条件求出,然后再依据等差数列的通项公式求解,主要考查同学的运算才能2 D【解析】分析:利用等差数列的性质求和.详解:由题得故答案
8、为: D点睛: 1 此题主要考查等差数列的性质,意在考查同学对该基础学问的把握才能和转化能力 .2等差数列中,假如, 就, 特别的,时,就,是、的等差中项 .3 B【解析】分析:可利用“如等差数列的前项和为,就、成等差数列”进行求解详解:在等差数列中,、成等差数列,即 7、14、成等差数列, 所以,解得点睛:在处理等差数列问题时,记住以下性质,可削减运算量、提高解题速度:如等差数列的前项和为,且,就 如,就。4 B、成等差数列可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可
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