2019-2020学年八年级数学下册5.1认识分式导学案新版北师大版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学下册5.1认识分式导学案新版北师大版班级 姓名 【学习目标】1.了解分式的概念,明确分式和整式的区别;2.会判断一个分式何时有意义,会根据已知条件求分式的值;3. 培养同学们观察、类比、猜想、归纳分式的能力。学习重点:掌握分式的概念。学习难点:正确区分整式与分式。【复习引入】1.整式包括_和_。2.不能为分母的数是_。【自主学习】1.分式的概念:整式A除以整式B,可以表示成的形式,如果 中含有字母,那么我们称为_。(请你举例说明)2.对于任意一个分式,_不能为零。例如:分式中的分母是_,它不能等于0,即_。【探究学习】1.议一议:,(1)它们有什么共同特征?(2
2、)这些式子和我们以前学过的整式有什么区别? (3)归纳:分式与整式的区别:分式一定含有分母,且分母中一定含有 ;而整式不一定含有分母,若含有分母,分母中一定不含有_。2.试一试:判断下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?,注意:在没有说明的情况下,分式一般默认分母不为0。3.阅读课本P109例1完成下面两题(1)当=3时,求分式的值。(2)当_时,分式有意义。举一反三:当_时,分式无意义。当_时,分式=0。4.小结:(1)分式的概念:形如_的式子,且 中含有字母。 (2)分式与整式的区别:分式一定含有分母,且分母中一定含有 ;而整式不一定含有分母,若含有分母,分母中一定不含有字母。(3)分式有意
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