一年级语文命题情况分析(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014学年度第二学期期末质量检测命题情况分析一、命题的基本情况(题量、难度、区分度、科学性及创新性等)该试卷能依据课标,以教材为载体,立足基础,适当加强难度,体现出灵活性、综合性。题型多样,符合一年级学生的认知水平,既考查了学生的基础知识,又考查了学生的读写能力和观察能力,对优等生、中等生、后进生都有所兼顾,适用不同层次学生的考查。考核学生综合运用知识的基本技能。考查点覆盖面广,各题考查内容由易到难,有一定梯度。基层学校的质量分析反映:试卷充分体现了语文课程标准的理念,密切联系教材,关注学生实际,立足于课内,进行适当拓展延伸,对新课程课堂教学有积极的导向作
2、用。试卷对学生的知识和能力进行较全面的检测,题量和难易程度适中,覆盖面广,灵活、开放。试卷第一部分是“积累与运用”,分值70分,主要侧重于考查学生对拼音和字、词、句的书写、掌握与运用,以及考查学生对课文内容的理解、积累和灵活运用的能力。第1题主要考查学生生字新词的掌握情况,涉及30个常用字,这些字词在日常生活中使用频率高,学生又容易读错写错。第34题主要考查学生在一定的语境中运用所学同音字和句子的能力;第5题主要考查学生对课文优美句段以及必背古诗词的背诵默写。 试卷第二部分“阅读与理解”,分值10分。提供的阅读材料是一篇必读书目不一样的卡梅拉的节段,主要考查学生联系上下文阅读理解的能力,以及学
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- 一年级 语文 命题 情况 分析
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