新人教版二年级语文下册第四单元测试题(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元检测题一、 读拼音,写字词。zhu wi b chng p gu gn jng sh jn ci s sn ln png gu jng lng yu x 二、照样子,变一变,再组词。1、例: 土平(坪)(草坪)加马( )( ) 车双( )( )木象( )( ) 土旦( )( )2、选择恰当的词语填空。 伸 擦 挖 撑 学 炸( ) 城堡 ( ) 触须 ( ) 拼音( ) 懒腰 ( ) 渡船 ( ) 魔王3、写写你积累的词语,并用其中一个造句。形容生气:_ _ _形容高兴:_ _ _造句:_三、照样子,完成句子练习。(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法
2、,意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗?_(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) 一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。四、给句子排排序。( ) 牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?( ) 后来,他成了世界著名的科学家。( ) 牛顿从小就爱动脑筋。( ) 忽然一个苹果从树上落下来。( ) 一天,他坐在一棵苹果树下休息。( ) 牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。五、教材回顾。1我的彩色梦境,有_,有_,还有_,在溪水里流动2 枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。3 我会根据课文内容判断正
3、误,对的打“”,错的打“”。(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )4“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_ _伸懒腰,可以用露珠 ,把触须擦得 ,还可以跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去 。六、主题探究。彩色的梦中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢? 七、阅读拓展。(一) 课内阅读。沙滩上的童话我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳 那时候还没有飞机呢我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”我的办法得到
4、了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。1. 选文一共有 个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。2. 我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了 、 的办法救公主。3. 你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么? (二) 课外阅读。鲨(sh)鱼家的菜园鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(n) 了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhu) 着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。 小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把
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