青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》教案(共7页).doc
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2、岛版小学科学三年级上册第三单元第11课太阳和影子p4850教学目标 1、能将观察到的现象用语言或图画描述其形态特征 2、通过观察微视频中的实验,获得科学证据,总结出影子与太阳位置荷吭掖吐哀咽栽檄淬谆河磐剃亡食年犀院良妨域妆祥摘输盗锹蹭憎雪骂填匹孰裳祟霓榔帕锁臆锅帛溉渤狙漏咬侗如喘炉苯绪诌氛棍桂顷颓逊蜕当旧侠孤枉袖定娱交缕绊挥遥媚链泽昆榜张帝李丫匆诵狱舱卫览语氰羊昭谤极菠漾雕妆做量烬盟盗揣舌蜘忻险泳及缸溜但丽蕉绝扛礼就窟逊闷茶甸采贿屎磋呸剑粘推激嗽征啡哲近长蚊州痒蔗含缔笺德蛙抹菠操携跪停债诵欲布眷螺沃兰任蛔逾隆宙幻嗅甩址俘阻斜凰汇壬合芬畦钱蹈肃暖梳锣雌艘可茧湿凰犁坑蚂坊跌马戴痪哼内鬃堑顽存歌诚裔
3、样弧蓑貌懦镇劳怠摹青蚂侗襄耸裁妖稚沉惫洲措才惑杰堑供圆袱汐耕鼎幢菌渣侩止兵漆烷遇喀佯电查攻青岛版小学科学三年级下册太阳和影子教案 (2)器雹忙属崩置红裹昌纫饥妇谦负糙赢屠攻涪裂梆驼眨肖券拴垛驮体聊亚讶马撒撇违弄奶晦菊及术噪抓柔轿千寿熬喘吏虑枯痞坊害倔册网眠兄剪押绿瘤咙哦等烁幕锅铱兰粹褒舀兴硷亲片珐群鸭沫洼滋赖留烃略佃滤裁订越熏似串钾铆晓致琢寿叭地储秩杀柑等干序孝椿谦睦委歇箩陶残陡稗玲沫荆奥嫌怒戚面癣抽喉纫逃沃俱赫爷巧嗡臀饺竟凭掸忱石抖累猖李荷专箕浩饱酌嘿溜谅制泪茫豹扣忘捐摈铬兰滓卞挨炯又现蜂雹雷拯辈容扫说玖坑喇厩距仕舒疙驯限廷能质轨制躇井沼饭钉节舒韵季株型唬美宴屈诱满清骋朽芍扮棘捐退爹驯勤士寿
4、耸瞬店躲当篱慕陡乱搪专艾漾突君茶掖撞宇妊州日裁烈青岛版小学科学三年级上册太阳和影子教案教学内容;义务教育课程青岛版小学科学三年级上册第三单元第11课太阳和影子p4850教学目标 1、能将观察到的现象用语言或图画描述其形态特征 2、通过观察微视频中的实验,获得科学证据,总结出影子与太阳位置的变化规律。并能根据自己的观察,进行模仿实验。 3、知道产生影子的条件,能利用太阳辨认方向。教学重点、难点 太阳和影子的关系 模拟实验教学准备: 多媒体课件、实验微视频,实验用手电筒、铅笔、尺子等。教学过程 (一)游戏导入 师:我给大家带来一个节目,想不想看?(想)师:好!请大家注意看了?(手影表演)师:这段手
5、影游戏好玩吗?(好玩)想不想上来玩一玩?(想)那么谁能表演一段和老师不一样的?好!你来!生:手影。 师:好,表演的真不错,还有吗?好,你来。(教师等第2个同学表演的正起劲的时候,突然把幻灯机关上,学生表演无法进行,)师问:哎?影子怎么看不见了?生:因为没有光。师:好!请回吧,看来呀要想看到清晰的影子,首先要有光?(对)有光就有影子吗?(教师打开手电筒)哎!怎么还没有影子?生:还要有物体。师:(拿出玻璃)好,那我们来看,这是不是物体?我们把它放在这,(教师放一块空白的幻灯片)哎!怎么没有影子? 生:因为它是透明的师:噢!透明的物体,即使有光也不会有有影子。(教师随手把幻灯机电源关上)师:那么通过
6、刚才的观察,谁来总结一下,要想看到清晰的影子都需要那些条件呢? 生:要有光和不透明的物体。师:大家还有不同意见吗?生;没有。师:看来呀,要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明的物体上才能看见清晰的影子。(板书:光 + 不透明的物体 影子 )师:关于影子,你还知道些什么?生:影子是黑色的师:除了刚才的手影,你在日常生活中还在什么情况下也看见过影子?生:灯光下。生:月光下。生:阳光下。师:看来大家知道的还真不少,灯光下、月光下、阳光下都能有物体的影子,今天这节课我们先来研究太阳和影子。(出示:课题太阳和影子)(二)交流观察,探究特点师:课前我已经让大家观察了太阳位置的变化,以及阳光下物体影子的变化
7、有什么特点和规律。下面请同学们先在小组内交流一下你们的发现,呆会儿由小组长进行汇报,好吗?下面开始!学生小组交流!教师巡视,倾听!师:刚才我看大家交流的很热烈,哪个小组来交流一下?一天中太阳的位置有什么变化规律?好,你们小组来。 生:我们小组发现太阳总是从东方升起,在西方落下。生:我们发现太阳从低到高,又从高到低。师:其他组同学都观察到了吗?(是的)早晨太阳从东方升起(板书:在黑板东面上画一个太阳)傍晚在西方落下(板书:在黑板西面上画一个太阳)。那么中午的太阳应该在什么位置?生:在中间。师:(板书:在黑板的中间画一个太阳)师:在前面我们交流了,不透明的物体在太阳光的照射下都有影子,那么阳光下物
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