学校师德师风建设年活动工作总结(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上吴山学校师德师风建设年活动工作总结根据德宣字20179号、德教体发【2017】42号文件精神,结合我乡的师德师风现状,我们把师德师风建设年活动做为我校教师思想工作的重点,本学期扎实有效地开展了一系列师德师风建设活动,各教学点根据中心校的要求,认识到位,措施得力,广大教师积极响应,广泛参与,使我校师德师风建设年活动运行有序,效果明显。现就活动情况总结如下:一、提高认识,加强领导今年上半年,我们把师德师风建设,作为提高教师思想素质,造就高素质教师队伍的一项重点工程,切实抓紧抓好。为保证该项活动开展得扎实有效,中心校成立了师德师风建设年活动领导小组,中心校本部和各小学校也成
2、立了相应的组织机构,并根据教育局的具体要求,结合我校实际,研究制订出了吴山学校师德师风建设年活动方案,方案分学习动员、查摆剖析、督导整改、总结提高共四个阶段,各阶段均有明确要求,从而保证活动健康有序的开展。二、广泛宣传,强化效果伴随活动的开展,我们认真召开了二个会议,一是校班子会议,学习学习县教育局薛局长在师德建设年动员大会上的讲话和德安县中小学师德建设年活动实施方案,研究制订出各项工作制度。二是及时召开了全校教职工大会,会上首先传达了薛局长的讲话及相关市县文件,着重学习了德安县中小学师德建设年活动实施方案、吴山学校师德师风建设年活动实施方案。相关负责人就如何搞好师德建设作了表态发言。陈家彬代
3、表全体教师作了承诺发言。会上还布置了我校开展活动的具体要求和安排,使每位教师都清楚在活动中应该怎样做,具体做什么,并深刻领会活动的意义。三、加强理论学习,提高思想素质为有计划有步骤地抓好学习教育活动,采取集中学习与分散学习相结的方式,学校组织全体教师学习中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德、李镇西怎样做一位好老师、九江市德艺双馨育人楷模永修县叶久保老师先进事迹、学生伤害事故处理办法等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。特别是组织教师认真学习了中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、江西省中小学教师行为八不准,指导每位教师和学校签订了师德师风承诺书。通过学习,对教师
4、进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。四、丰富活动载体,开展系列活动在活动中,我们以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。1、在常规教育中灌输师德。根据各学段的不同特点,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性、阶段性和实效性。如中心校本部为形成一个良好的班风、校风,建立了学生会组织,运用并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。认真上好每一节校会、班会,班主任老师认真设计班会内容。进一步利用好、小广播、黑板报、宣传廊等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观
5、、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,以提高学生各方面的素质。加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,充分发挥共青团的职能作用,学校行政值班人员认真上岗,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。面向全体学生,继续深入开展以转化学习后进生、行偏生为重点的系列活动。教导处建立行偏生帮教跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。在常规教育中渗透德育内容,教师普遍感到责任心重了,工作作端风正了,营造了良好的师德氛围。2、加强德育队伍建设。学校要求结合师德建设契机,构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。如三洲辅导小学根据师德建设的要求,严
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- 学校 师德 建设 活动 工作总结
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