《太阳的话》教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1太阳的话一、教学目标1 能正确认读生字“曦、枕、睫”,积累词组4个;正确书空 “睫”,按照学过的写字规律学写 “束、枕、空、盖”。2 尝试有感情地朗读课文,读出太阳说话的语气;在熟读的基础上背诵课文,积累文中的词语。3 能读懂诗歌的内容。展开合理想象,说说听了太阳的话,想对太阳说些什么。4 在教师的指导下,读懂诗歌最后一节的意思,培养学生热爱生活,热爱自然的美好情感。二、教学重点、难点1 能正确认读生字,积累词组;正确书写五个生字,能区分 “睫、曦”两字的部首;2 尝试有感情地朗读课文,背诵课文,展开想象,对太阳说几句话;3 读懂诗歌最后一节的意思。三、教学准备1
2、教师准备:生字卡片、课文的板书、田字格小黑板;2 学生准备:预习时标上小节号、圈出生字。四、教学过程(一)、说话导入,揭示课题。1、 早上,太阳从东方升起,太阳照在万物上,它们都怎么样了?出示句子:太阳照在(什么地方),(什么地方怎么样)。2、 教师小结:是啊!万物生长都离不开太阳,在阳光的照耀下,大自然充满了生机!3、 听写句子:每天,太阳从东方升起,西边落下。有了阳光的照耀,到处才显得生机勃勃。(教师事先将“照耀”和“生机勃勃”出示在一旁)(1) 核对(2) 请读、齐读4、 让我们一起来听一听太阳想对我们说写什么呢?(1) 出示课题:1.太阳的话(2) 齐读(二)、初读课文,学习生字1、
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