表格式信息化教学方案设计模板(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上设计者:_ _ 执教者:_ _ 课件制作者:_ _时间: 20XX 年 XX 月 XX 日 所教学校 XX中学 班级 高二X班 教学题目水龙吟登建康赏心亭学科高中语文年 级高中2年级学 时1学时教材新人教语文必修4 一、 教学内容简介这堂课将从辛弃疾写此诗的背景开始,涉及朗诵诗歌,品读诗歌,研究诗歌表现手法、感情,总结,拓展知识,现代演绎欣赏等部分,由表及里,由深入浅,多方面把握。二、学生特征分析已有能力:高学生已经具备了一定的文言诗歌阅读技能,对辛弃疾也有了大致的了解,已经了解了一些诗歌技巧分析方法。缺乏能力:学生们还不能完全理解诗歌的全部内容,对诗歌技巧掌握层次不
2、一,锻炼不够, 巩固不到位,知识不够系统。三、教学目标 知识技能 1、学习分析技巧的方法,学会举一反三的运用,培养自学能力,问题能力,探究能力。2、培养学生的想象力、理解力。3、培养学生获取信息、处理信息、应用信息的能力。4、初步培养学生的信息素质。 过程与方法:利用多媒体,在学生自主、合作学习上结合教师的指导帮助,熟悉诗歌内容,掌握分析方法,分析表现手法,明确诗歌表达情感。 情感态度与价值观:通过作品欣赏,(辛弃疾的另一种风格的诗)提高学学生的审美情趣,通过诗作分析,培养学生问题意识,掌握自主学习的本领,把书本知识和实践知识有机结合起来。力求加强学生自主的意识和网络进行终身学习的意识。四、教
3、学内容分析1.知识点的划分与学习目标的确定知识点学习目标识记理解应用综合了解背景理解内容、情感、手法2.学习目标的具体描述知识点学习目标描述语句成词背景了解背景了解词人生平与作词背景内容与情感理解内容、情感理解词的思想内涵与情感基调艺术手法学会词的艺术手法学习词的表现手法3.分析教学的重点和难点1、 学会借景抒情的表现手法与用典的写法2、 体会词人情感、感受词人形象五、多媒体网络资源、工具和课件的运用多媒体网络资源、工具及课件的内容、形式、来源使用时间多媒体网络资源、工具及课件的作用使用的方法和教学的策略PPT课件:作者生平5分钟资料提供讲授、知识扩充PPT课件:全词朗诵10分钟资料提供、音频
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