一千零一夜阅读指导课(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上堂教学教案时间:年月日课题 一千零一夜阅读指导课审查人年月日教学目标 1、让学生在阅读目录和简介中大概了解这本书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、在读故事中,潜移默化地进行读书方法的指导,进行学生的语言表达能力、想象能力的培养,进而让学生形成初步的鉴赏能力。3、在阅读的过程中让孩子体会故事中人物的形象和人生哲理,真正做到“我阅读、我快乐” 。教学重点、难点重点:教导学生课外阅读的方法、技巧;培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。难点:通过一千零一夜的导读来激起学生的阅读兴趣,让学生认为阅读是件令人快乐、有意义的事。教学准备
2、准备一千零一夜并自由阅读 教学过程 二次备课第一课时一、导入新课1、好书是一剂良药,读书会让我们变得更聪明,更美丽,更快乐。我们阅读课的开展已经到第二学年了,老师禁不住想问一句,你们喜欢课外阅读吗?请问你们为什么喜欢课外阅读?有新朋友了,所以你快乐。那种自由翱翔的感觉让你快乐,所以你喜欢课外阅读 “读书破万卷,下笔如有神”书读多了,文章自然就会写了。阅读对写作有帮助,所以你喜欢课外阅读。2、是啊,“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。”从大家的回答中,老师感觉你们阅读时的心情是快乐的!(板书:我阅读我快乐)3、大家回顾一下,平时你是怎样看书的,在你读书过程中
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- 一千零一夜 阅读 指导
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