七年级数学下培优补差工作计划(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学培优补差工作计划(20122013学年度第二学期) 实验中学 这学期我继续同时担任初一23、24两个班级的数学教学工作,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性较高,上课认真,但任然存在学习目的不明确,部分同学作业没能按时按量完成,还有少部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。两班学困生主要有刘少毅、赵家辉、白艺薇、杨智博、司马鹏翔、常俊涛、曲帝豪等,优等生主要有:王秀娴、胡景瑶、闫世
2、豪、岳梦娟、李恩瑞、陈一博、徐远航、臧思远等。针对以上学生的学情,我定出了培优辅差计划如下: 一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二、有效培优补差措施。 利用课余时间和下午放学,对各种情况的同学进行辅导、提高。“因材施教、对症下药”,采取相应的方法辅导。具体方法如下:1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。
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