小学美术课评课(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学美术课漂亮的纸袋评课稿澄迈县仁兴学校松运小学 符小凤这节由符老师执教的漂亮的纸袋一课,是三年级的一节课。本课属于设计应用学习领域,内容和形式贴近儿童生活,符合学生心理。首先,从符老师的备课、教具、课件准备来看,都进行了精心的安排和设计。从课堂教学来看,通过灵活多样的进行活动和组织形式,来引导学生积极参与活动,教师能很好的把握教材的要求,始终以引导学生善于观察的习惯,感受利用各种材料来制作所带来的形式美感,学习制作方法,培养创新、合作能力为目标,做到教学目标明确。符老师整堂课的结构分如下几块来完成:一、实物与游戏导入。通过用塑料袋与纸袋的比较,引出环保知识;用变魔术
2、的方法,引出课题。二、观察分析。让学生欣赏并分析教师所展示的范作,找出装饰纸袋的装饰手法,主动探究出要掌握的知识和技能。三、欣赏分析,讨论构思。引导学生观察范作与图片,找出纸袋装饰图案的表现主题。四、思考方法,动手制作。以小组的形式先思考后制作,同学间互相配合,互相帮助。五、作品展示,知识延伸。让学生讲一讲自己的装饰手法和创作意图,教师归纳总结加以评价。在课堂上,符老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围,让人感到亲切、自然。应该说,这是一堂重主体、重合作、重过程、重生活、重创新的,在新课改背景下洋溢着现代教育气息的美术课,让人感到耳目一新。本节课的亮点主要有以下几点:首先,
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