初中英语听课反思(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 初中英语听课反思 在最近我校组织的听课活动中各位教师教学功底深厚、教学设计合理、课堂效果高效。他们授课方法多样,有的干净利落、有的和风细雨、有的幽默自信、有的沉稳自如。尤其是几位老教师设计的课堂让人耳目一新,受益匪浅,发人深省。一、要不断提高自身素质几位教师多数经验丰富,整节课如行云流水,干净利落,收放自如。作为英语教师而言,良好的英语口语既可以培养学生对英语的语感,又提高了学生的听说能力。听后对照自己,感觉自己英语口语流利程度还不够,运用不自如。 “学而时习之,不亦乐乎”,用更加熟练的英语口语来组织教学,学生也会受益匪浅。二、备课要“用心、细心、精心”教学设计是我
2、们每个教师的必备素质,更是一节课出彩的必备条件。同样的课,不同的教师,课堂效果参差不齐。课堂上的每分每秒都应该好好利用,每个教学环节都应该从学生实际出发,并及时调整自己的教学策略,从而使课看起来不是太花哨,而是高效扎实的一节课。这包括学情分析、课件制作、板书设计等,每一个环节都到做到这“三心”。三、悉心捕捉文本信息,适当整合教材现在我们的教学,有的教师不认真分析教材,完全按照教材按部就班地进行教学,这样缺乏对教材的深刻理解;有的教师不考虑教材编者的意图就将教材活动完全弃之不用,追求自己的创新。这两种做法都是不对的,都没有体现教材应有的地位和作用。正确的做法是认真分析教材,善于捕捉教材中的文本信
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