个别化学习活动计划与记录(我在马路边))(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 中2班个别化学习活动计划 阶段目标:能大胆探索每份材料的玩法,并能将材料物归原处区域名称材料投放(调整)玩法预设观察要点材料调整智力冲浪数一数19的数字卡片若干、装着好吃食物的图片若干块。根据车上食物的数量选择插入相应的数字。能否手口一致点数9以内的数量。开开停停颜色、大小、花纹不一的汽车6辆、立体停车场根据找到的不同,将有某一特征相同的车辆停放在一起。能否找到车辆间的相同点,并把他们按照某一特征,归放到两个停车场中。买菜分割的货架一块,里面分类贴放着黄瓜、肉等蔬菜和荤菜;菜单一本,菜蓝根据菜单提示来买菜,并根据菜单来选择所需要的品种及其数量。能否完成菜单上要求选购
2、的菜及其数量。装货自制可插入的玩具车、蔬菜、鸡鸭等插入式材料若干、可翻式问题卡一本根据可翻式问题卡上的排序模式提示或排序填空,在玩具车上接着、照着或插入式填空。能否理解问题卡上出示的排序模式,照着或接着或填空排列。转转在易拉罐瓶身上粘上两圈,19的点子和19的五角星旋转点子数,找到相同数量的五角星,将它们对应起来。是否能在旋转中将看到的点子数与五角星数对应起来。拼一拼材料三套,设计为拼插式,一套是数物对应,一套是点物对应,一套是点、数、物对应。根据三套拼接材料的难易进行选择,使两者或三者间数量相等。能否在拼接中将相同数量对应起来。探索频道汽车拼图汽车木质拼图两副、盘中附拼成后的效果图摆弄拼版,
3、将其拼成效果图的样子。能否寻找到拼版与拼版间的联系,完成拼图。看看走走自制的路线图,吸铁棒一个,路线图若干份,直立小人根据所选的线路图,用吸铁棒指引直立小人按路线图上的标记行走。是否能掌控直立小人,对应着路线图上的标记行走。放大镜放大镜一块,操作手册一本在操作手册的指引下,使用放大镜看图,并与相应的大图配对,进行答案验证。能否根据操作手册上的步骤寻找和验证看到的东西。记忆棋操作步骤图、6种颜色棋子各两份,色子一个2个幼儿玩,先各自边摆放、边记忆棋子颜色所放位置,后撒骰子,然后根据骰子上的颜色去挑选相应的颜色棋,双方轮流进行。是否能根据自己所撒的来找出相应的棋子。母鸡找蛋母鸡找蛋玩具一份、操作步
4、骤图、题卡3张、答案验证卡3张移动上、下母鸡的位置来遮住题卡上的鸡蛋,直至鸡蛋都被遮住。是否能遮住题卡中所有的鸡蛋。拼拼一家人磁力贴幼儿带来的各种动植物、换水标记第一层次能根据镶嵌轮廓的提示选择相应形状的磁力贴进行镶嵌。第二层次模仿范例图板在操作板上进行组合拼接。是否能根据镶嵌轮廓找到相应的磁力贴。是否能模仿范例进行选择、组合磁力贴/毛毛虫自制毛毛虫,上面贴有点子(19)一套和数字(19)一套,用刺毛搭扣连接根据数字从小到大把毛毛虫的身体进行连接。点数点子的数量,按点数数从小到大连接。是否能根据数字或点子数从小到大来排队探宝宝盒一个,密码锁和宝藏翻译密码条,根据破解的几组数据,开启密码锁,最后
5、找到在真正的答案是否能破译密码,找到真正的答案开启密码锁。七巧板七巧板一副、镶嵌式底图若干幼儿自主选择带(1至3)颗星的底图进行操作,在底图轮廓的暗示下,旋转七巧板方向,完成底图图案的镶嵌。能否组合七巧板,镶嵌在相应的底图中。画神闲绘画:胡萝卜、土豆等蔬菜盒子状的农田两块为展示区域、吸管和积木等辅助材料、泥工、剪纸、折纸和绘画等范例步骤图自主选择范例步骤图用先观材料进行学习,并利用辅助材料插到农田里或夹好挂起来。是否能克服模仿范例步骤图学习上遇到的问题,模仿学习成功。绘画:汽车房子图片展示栏、屏风式范例步骤图自主选择范例步骤图用先观材料进行学习,并插入展示栏里或利用辅助材料让它立在马路适宜位置
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