2022年大班科学教案有趣的蛋.pdf
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1、1 / 4大班科学教案:有趣的蛋教学目标:知识: 1、学习用计量的方法进行实验纪录. 2、感知(大小不同的)蛋在水中能否浮起来与水中盐的多少有关。方法:学习用自己的方法进行实验纪录。能力:观察、比较教学准备:a) 教学实验材料:以组为单位,每组实验材料有:鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋各两个,装有水的水槽三个, 盐若干,勺子一个,漏勺一个,搅棒一根,擦手布一块,纪录笔每人一支。b) 科学术语及词汇:计量。c) 可能的难点:为什么有的蛋是躺着的,有的蛋是立着的。d) 学生的课前准备:知道在水中放盐能让蛋浮起来。e) 实验纪录:每人一张猜想的表格, 每组一份实验纪录的表格,全班一份实验结果总表。有趣的蛋( 1
2、)猜想表蛋的名称放几勺盐鹌鹑蛋鸡蛋鸭蛋有趣的蛋(2)实验结果表蛋的名称放几勺盐 (1)放几勺盐(2)鹌鹑蛋鸡蛋鸭蛋有趣的蛋( 3)全班实验结果表第几组蛋的名称放几勺盐(第一次实验)放几勺盐(第二次实验)1 鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 2 / 42 鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋3 鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋4 鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋f) 时间安排: 40 分钟左右。教学过程:a) 情景引入:“把鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋放在水中,怎样才能让它浮起来?”b)
3、预测猜想: 小朋友猜一猜, 把这些蛋(鹌鹑蛋、 鸡蛋、鸭蛋)放入水中要用几勺盐才能浮起来呢?并把猜的结果记录在表格中。c) 问题探讨:探讨在水中放几勺盐这些蛋才能浮起来。(有的孩子说: “我觉得鸡蛋放 8 勺盐可以浮起来,我觉得鸭蛋放3 勺盐可以浮起来。 ” 还有的孩子说: “咱俩猜的有点一样,鸡蛋和鸭蛋猜的一样,鸡蛋放 8 勺盐可以浮上来,鸭蛋放9 勺盐可以浮上来。” )d) 分组实验: 1、分组实验与猜想比较(1) 出示实验结果表,幼儿观察。(2)幼儿分工合作,逐次进行实验并纪录结果。(一名幼儿观察纪录,一名幼儿放盐,一名幼儿搅拌并取放蛋,其中一组幼儿讨论结果。实验表现:有的放盐时放了一大
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- 2022 大班 科学教案 有趣
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