修辞复习PPT课件.ppt
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1、2020年10月2日1修修 辞辞 复复 习习2005.12020年10月2日2修辞的种类修辞的种类 比喻比喻 比拟比拟 借代借代 夸张夸张 对偶对偶 排比排比 反问反问 设问设问 2020年10月2日3(一)概念(一)概念:比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。(二)结构:(二)结构:比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。(三)构成比喻必须具备的条件(三)构成比喻必须具备的条件:1、甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词
2、,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。同类相比。例如:她的性格很像母亲。表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。表示想象。例如:每当看到这条红领中,我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。2020年10月2日4 表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。2、甲乙之间必须有恰似点。(四)比喻的种类1、明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是:甲像乙。例如:叶子出水限高,像亭亭的舞女的裙。2、暗喻。本体喻征都出现,中间用喻词,”是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。
3、暗喻的典型形式为:甲是乙。例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。2020年10月2日5 除此暗喻还有许多变体值得注意:本体和喻体是并歹、关系。例如:从喷泉里喷出来洋,(“花”修饰“海洋”)本体和喻体是注释关系。例如:我爱北京祖国的心脏。3、借喻、借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如:独有英雄驱虎豹,更元豪杰怕熊婴傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。(五)比喻的作用(五)比喻的作用、化平淡为生动;、化深奥为浅显;、化抽象为具体;、化冗长为简洁。返回2020年10月2日6比拟比拟v(一
4、)概念(一)概念:比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。(二)种类:(二)种类:1、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。2、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿嘎子竖起耳朵听。(三)比拟的作用(三)比拟的作用:1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。2020年10月2日7v(四)运用比拟应注意事物本身的特征(四)运用比拟应注意事物本身的特征。(五)比喻和比拟的不同点五)比
5、喻和比拟的不同点。1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。)返回2020年10月2日8借代借代(一)概念:(一)概念:借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。(二)借代的种类(二)借代的种类:1、用事物特征代本体事物。例如:红眼睛原知道他家里只有一个老娘2、具体代抽象,例如:枪杆子里面出政权。3、专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。4、形象代
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