北师大版四年级上语文复习计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文复习计划根据新课标理念、依据北师大教材的特点以及本班学生的实际情况特制定此复习计划。复习时间:第一阶段:语文基础知识的单项复习。第二阶段:阅读和习作的复习。第三阶段:自由复习和个别辅导相结合。第四阶段:综合测试。复习方法:集中复习与自主复习相结合。复习内容:语基部分、阅读部分和习作部分。具体安排:(一)语基部分要求:全员参与,自主复习,个别强化。依据教材和试卷内容,对字、词语、句子方面所涉及到的项目进行归类概括。大概分为以下几项:看拼音写词语。多音字、形近字组词填字组词。一字组多词。换偏旁组词、添偏旁组词。照样子写词语、选择近义词填空。写出带有数字或意思相反
2、相近的词语。扩句、缩句、变化句型、修改病句我根据学生在复习中的一些比较大的问题进行强化练习单项验收,这样能做到发现知识的漏洞及时弥补(二)阅读部分练中有导 导中有练一、背诵和默写1、要求背诵的部分必须人人过关。2、把背诵的段落交给学生,让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练习。3、默写不可忽视的,一定要落实在笔头上,可以进行一些小型的突击性的默写比赛,学生也感兴趣。二、阅读短文回答问题1、不动笔墨不读书 俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中,要求学生把自己认为用得好的词语,写得好的句子或精彩的段落,随时用笔圈点勾画出来。在读不懂的地方随时用笔作个记号,待通篇读完后再认真思考或向别人请
3、教。2、勤查字典、词典 课外阅读时一般没有老师指导,在这种情况下,同学们很可能会遇到许多生字词语,我要求学生能够利用字典词典等工具书自学,培养学生能力的同时也丰富了他们的知识。3、记笔记或写阅读心得 在读书过程中,把书中优美的句子、精彩的段落摘抄下来,这样日积月累,持之以恒,充实和丰富自己的知识。读完书后,可以把自己的感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了阅读和理解课文内容的能力,而且还养成了勤于动笔的好习惯。4、勤于思考,积极讨论 读完一篇文章要回过头来想一想,这篇文章主要写的是什么,还要想一想作者写这篇文章的目的是什么,是为了说明什么。遇到个人难以解决的问题时,可以让别的同学也读一读
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- 北师大 四年级 语文 复习计划
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