《生活中的交通与安全》教案(共3页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《生活中的交通与安全》教案(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生活中的交通与安全》教案(共3页).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上生活中的交通与安全教案人人都应该懂得的“道路语言”教学目标1、通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志,并正确理解它们的含义。2、了解一些过去不太熟悉的交通标志。3、在认识交通标志的活动中,进一步强化交通安全法制意识和自我保护意识。教学重难点1、通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志,并正确理解它们的含义。2、在认识交通标志的活动中,进一步内化和深化有关交通安全和自我保护的意识。教学准备1、检查学生完成调查交通标志的情况。2、教师搜集一些本地区没有的交通标志。教学过程(一)情境体验,提出问题,引出主题课件播放“十字路口”的交通场景。(在没有交警指挥的情况
2、下,行人、车辆各行其道,有秩序地通过。)师:咦?这里没有交警叔叔,可车辆、行人各行其道,是谁在指挥呢?(生回答)师:原来是交通标志,是他们在无声地指挥着我们的行人和各种车辆。他就像不说话的交通警察,人们把交通标志叫做道路语言。今天,我们就一起来学习-人人都应该懂得的“道路语言”。(二)展示交通标志,并认识归类1、学生、老师共同交流课前收集到的交通标志师:课前,大家作了社会调查,那么,我们这里有没有交通标志呢?你在什么地方看到的哪个交通标志?师:老师请来了几个交通标志朋友,我把它们请到黑板上来让大家认识认识。(黑板上共9个图标)2、按照颜色给交通标志分类师:同学们,仔细看看,想一想,这么多的交通
3、标志,如果我们要给他分类,找找规律,怎样分最好呢?师:同学们说得都很对。但是,当我们在看到交通标志的时候,给我们的第一感觉就是他醒目的颜色。现在我们就按照交通标志的颜色把它分成三类。请三位同学来把它们排成三排。谁来给红色的排队?看谁排得又对又快!师:第一排是以红色为主的,第二排是以黄色为主的,第三排又是以蓝色为主的,那这三种颜色的交通标志分别代表什么指令呢?书中已经很明确地告诉了我们。请打开书67页,自由地大声地读一读“常见的交通标志”,看看你对哪种的特点和作用有什么新的发现。师:哪些会读书的孩子,请分别来说说你的新的发现吧。通过刚才的学习,我们要知道,交通标志的类型主要分为这三大类,有(齐读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活中的交通与安全 生活 中的 交通 安全 教案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内