创业是就业的重要形式--教案(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 第3课创业者应有的素质和能力 教案 课题创业者应有的素质和能力教材分析为了实现职业生涯的成功,中职生在校阶段需要为生涯发展做好准备。本课从职业生涯教育的本质特点出发,通过教学让学生明白,创业者应具备的素质和能力是可以通过自己的努力提高的,要充分发挥中职生的优势,为创业做准备。学情分析中职学生表现欲强极具个性,对未来有美好的幻想但又有些不切实际,他们渴望赚大钱但对创业的风险及成功创业者需具备的素质能力知之甚少,因此有必要让他们理解创业需要理性和脚踏实地的充分准备。同时让他们意识到自己与创业者之间的差距,促使他们主动制定提高措施。设计意图设计过程遵循从易到难的原
2、则,让学生通过讨论或体验活动逐步回答3个问题:(1)创业的好处;(2)创业者应有的素质与能力;(3)联系案例说说创业失败者的表现,最后让学生结合自己实际谈一谈今后如何提高自己的创业能力。教学目标识记与认知目标了解创业者应具备的心理素质和能力。理解适应社会、融入社会的能力与职业生涯发展的关系。能力与运用体会创业过程,锻炼学生的组织能力、语言表达能力和团队合作能力。使学生能针对自己与“职业人”和创业者素质的差距,修改、完善发展目标和发展台阶,制订提高措施。情感态度观念对学生进行成功教育;激发学生的创业兴趣,树立正确的创业观。关 键 点重 点理解创业者应有的素质与能力难 点培养学生创业意识,对学生进
3、行成功教育。授课类型新授课课 时1课时教学方法案例分析、讨论列举法 模拟实践法教 具多媒体授课班级第一学期新生学生数200人教学过程教学步骤教学内容设计意图及目标达成效果导入新课(约5分钟)由中央电视台财经频道大型励志创业电视活动赢在中国片头导入新课,提出问题:那么当老板究竟有什么好处,为什么很多人都想创业当老板?但每个人都能当个成功的老板吗?做老板需要具备那些能力和素质?这就是我们这节课要学的内容:创业者应有的素质与能力(课题)通过视频的播放,吸引学生的注意力。通过问题的提出,让学生带着问题进入新课的学习。学习新课(约10分钟)(一)课前故事会(10分钟)1学生以小组为单位结合课本104、1
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- 关 键 词:
- 创业 就业 重要 形式 教案
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