江苏版初二物理上学期期末复习资料.docx
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1、精品名师归纳总结第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)。2、振动停止,发声停止。但声音并没立刻消逝(由于原先发出的声音仍在连续传播)。3、发声体可以是固体、液体和气体。4、声音的振动可记录下来,并且可重新仍原(唱片的制作、播放)。 二、声音的传播1、声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以传播声音。声音在固体中传播时损耗最 少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情形下,声音在固体中传得最快,气体中最慢。2、真空不能
2、传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。3、声音以波(声波)的形式传播。注:由声音物体肯定振动,有振动不肯定能听见声音。4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s 。声速的运算公式是v= 。声音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上(老师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是由于原声与回声重合)。2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)。四、声音的特性
3、包括:音调、响度、音色。1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低。)2、响度:声音的强弱叫响度。物体振幅越大,响度越强。听者距发声者越远响度越弱。3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却肯定不同。(辨别是什么物体法的声靠音色)留意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立。六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范畴:20Hz20000Hz,高于 20000Hz 叫超声波。 低于 20Hz叫次声波。2、动物的听觉范畴和人不同,大象靠次声波沟通,的震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波
4、。七、噪声的危害和掌握1、噪声:( 1)从物理角度上讲物体做无规章振动时发出的声音叫噪声。( 2)从环保的角度上讲, 凡是阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规章振动发出的声音。3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声。4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过 90dB 会损害健康。5、掌握噪声: ( 1)在生源处较弱安消声器 。( 2)在传播过程中(植树。隔音墙)( 3)在人耳处减弱(戴耳塞)八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器。超声波基
5、本沿直线传播用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的“闻”,打 B 超,敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)其次章物态变化一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,如两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同。我们凭感觉判定物体的冷热程度一般不行靠。2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“C”表示。(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0。把
6、一个标准大气 压下沸水的温度规定为100。然后把0和 100之间分成100 等份,每一等份代表1。(3)摄氏温度的读法:如“5”读作“ 5 摄氏度”。“ 20”读作“零下20 摄氏度”或“负 20 摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。温度计的构成:玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度。温度计的使用:使用前要:观看温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否就会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部。读数时, 玻璃泡不能离开被测液、要待温度计
7、的示数稳固后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计:用途:特的用来测量人体温的。测量范畴: 35 42。分度值为0.1。 体温计读数时可以离开人体。体温计的特别构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)。物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化。固态、液态、气态在肯定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化。从液态变为固态叫凝固。物质熔化时要吸热。凝固时要放热。熔化和凝固是可逆的两物态变化过程。固体可分为晶体和非晶体。晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质。非晶体:熔化时没有固定温度的物质。晶体和非晶体的根本区
8、分是:晶体有熔点 (熔化时温度不变连续吸热),非晶体没有熔点 (熔化时温度上升,连续吸热)。(熔点:晶体熔化时的温度)。晶体熔化的条件: (1 )温度达到熔点。 (2)连续吸取热量。 晶体凝固的条件: (1 )温度达到凝固点。 ( 2)连续放热。 同一晶体的熔点和凝固点相同。晶体的熔化、凝固曲线:( 画图)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) AB 段物体为固体,吸热温度上升。(2) B 点为固态,物体温度达到熔点(50),开头熔化。(3) BC 物体固、液共存,吸热、温度不变。(4) C 点为液态,温度仍为50,物体刚好熔化完毕。(5) CD 为液态,物体吸热、温度上升。(
9、6) DE为液态,物体放热、温度降低。(7) E 点位液态,物体温度达到凝固点(50),开头凝固。(8) EF 段为固、液共存,放热、温度不变。( 9) F 点为固态,凝固完毕,温度为50。(10) FG 段位固态,物体放热温度降低。留意: 1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同,这与详细条件有关。2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差。五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化。物质从气态变为液态叫液化。2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热。3、汽化可分为沸腾和蒸发。(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现
10、象。注: 蒸发的快慢 与( A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快。在太阳下晒衣服快干)。( B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了的下有积水快干,要把积水扫开)。( C)跟液体表面空气流淌的快慢有关,空气流淌越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温)。沸腾:在肯定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象。注:( A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。( B)不同液体的沸点一般不同。( C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)( D) 液体沸腾的条件:温度达到沸点仍要连续吸热。沸腾和蒸发的区
11、分和联系:(A)它们都是汽化现象,都吸取热量。( B)沸腾只在沸点时才进行。蒸发在任何温度下都能进行。( C)沸腾在液体内、外同时发生。蒸发只在液体表面进行。(D)沸腾比蒸发猛烈。(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温。人出汗降温。发烧时在皮肤上涂酒精降温。(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快。4、液化的方法 :( 1)降低温度。 ( 2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输。液化气。六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华。物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热。2、升华现象:樟脑球变小。冰冻的衣服变干。人工降雨中干冰的物态变化。3、凝华现象:雪的形成。
12、北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面) 七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴成为露。附在尘埃上形成雾。2、温度低于0时,水蒸汽凝华成霜。3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨。云层中仍有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0冷空气流时,凝固成雹。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的一、光的色散:第三章光的传播可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解
13、成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散。2、白光是由各种色光混合而成的复色光。3、天涯的彩虹是光的色散现象。4、色光的三原色是:红、绿、蓝。其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的。世界上没有黑光。 颜料的三原色是品红、青、黄,三原色混合是黑色。5、透亮体的颜色由它透过的色光打算 (什么颜色透过什么颜色的光) 。不透亮体的颜色由它反射的色光打算 (什么颜色反射什么颜色的光, 吸取其它颜色的光, 白色物体发射全部颜色的光,黑色吸取全部颜色的光)例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会观察黑色的马,黑色的石头,仍
14、有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)二、看不见的光:1、 太阳光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按次序排列起来就是太阳光谱。(从左往右其波长逐步减小。散射逐步增强。人眼辨别率依次降低)应用傍晚太阳是红的,晴每天是蓝的,汽车的雾灯是黄光。2、 红外线:红外线位于红光之外,人眼看不见。(1) 一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多。(打仗用的夜视镜)(2) 红外线穿透云雾的本事强(遥控探测)(3) 红外线的主要性能是热作用强。(加热)3、 紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼看不见。(1) 紫外线的主要特性是化学作用强。(消毒、杀菌)(2) 紫外线的生理作用,促进人体
15、合成维生素D(小孩多晒太阳) ,但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸取紫外线,我们要爱护臭氧层)(3) 荧光作用。(验钞)(4) 的球上自然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入的球。三、 光源 :能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源 水母、节能灯) ,热光源(火把、太阳)。 2、自然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);二、光的传播1、光在同种匀称介质中沿直线传播。2、光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的外形与小孔的外形无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向)。整队集合。射击瞄准。(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的
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