关于小学第六单元作文汇总7篇.docx
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1、关于小学第六单元作文汇总7篇关于小学第六单元作文汇总7篇 在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学第六单元作文7篇,欢迎大家分享。 小学第六单元作文篇1 在一个苗族的村寨里,住着几十户苗族人家。村里有一个汉族姑娘,随妈妈来到这里。她身穿这褐色围裙,那红扑扑的小脸蛋,像熟透的苹果!头上还带着一个粉色的小花。可漂亮了!这个汉族姑娘名字叫小小。她隔壁住着一位年过八旬的老奶奶,她的儿女都外出工作很少回家。老奶
2、奶常常戴着黑色头巾,皮肤黝黑,耳朵上戴着银耳环,身穿苗族人民特有的服装。小小是个热心肠的女孩。经常帮助老奶奶扫地、拖地、洗衣服 小小不但热心肠,成绩也很好。每次考试都名列前茅,有一次,小小考了90分,哭得眼圈都红了。在下一次的考试中,她得了第一。 你瞧,这个阳光明媚的星期天,小小又来帮助老奶奶做家务了。她把老奶奶放在椅子上的脏衣服,不慌不忙地拿起来放在围裙里。小小慢慢地走向池边,仔仔细细地把衣服搓了又搓。一团团污水顺流而下。衣服终于洗好了,真干净呀!可小小的手被搓得通红通红的。她却毫无怨言,利索地把洗干净的衣服,铺在竹竿上。这时老人从屋子里走出来,露出了欣慰的笑脸。老奶奶把 小小拥在怀里,用手
3、把她那红苹果似的脸蛋,摸了又摸,亲了又亲。小小心里暗暗想到:“老奶奶对我这么好,我一定要好好孝顺老奶奶。 老奶奶和蔼可亲地对小小说:“不是亲人,胜似亲人啊!” 小学第六单元作文篇2 在本次学习中,我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里,畅游诗歌海洋的精妙之处,品味诗歌的优美绝伦,享受阅读诗歌的无限乐趣。 众所周知,古往今来,中国数千年的文学发展犹如长江黄河,滔滔滚滚,奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家,也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人,必须会读古诗,更好的是能写诗。 这次活动,本小组成员制作了一本小诗集,名叫诗行万里。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里
4、,行走万里,永不停歇,让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能,有写现代诗的,有写古体诗的,有绘画的,有搜集古诗的各个组员其乐融融,各有所能,所以这个活动进行的十分顺利。 这次活动让我受益匪浅,如同从现代穿梭到了古代一般,让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的无题,我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的春晓,我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白望庐山瀑布,我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布 轻叩诗歌的大门,品读诗歌,去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧! 小学第六单元作文篇3 我住在乡村,家乡四季的景色都很迷人,但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得
5、情怀 不知不觉,蝉鸣声儿淡了,枫叶儿红了,稻儿熟了哦,秋天到了 乡村秋日的山上,满是秋的报信员似血的枫叶有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史;有的随风飞舞,犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏;还有的站在树梢上,了望远方山儿披上它们组成的巨大红纱衣,别具韵味微风拂过,红纱衣也与风儿互相迎合舞动起来如此美景,怎不叫人陶醉? 秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷与清澈说它冷,那可不亚于冬的统治者雪你就是沾上一点,也叫你哆嗦几下他的清澈便更为独一无二了经常是站在河岸上,可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾这个秋水真是叫人又恨又爱! 在乡下,秋天是最忙的季节了家家户户都忙着收稻也许正是因为那份忙,使秋日更为的独特田野里弥漫
6、着稻子成熟的芳香随处可见正在割稻的农民,豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过,湿透了衣衫,可他们全然不顾,心中只有一个念头快割打稻场上,“哒哒哒”的打稻机声经久不息,震耳欲聋,似乎在预示着今年又是一个丰收年一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出,主人早已笑得合不拢嘴了越干越有劲,似乎下定决心明年还要打出的稻谷这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案,最妙的点睛之笔! 山、水、人,互相映衬,相得益彰融合汇聚成了这独特的秋日美景! 小学第六单元作文篇4 每当天朗气清,风和日丽,我总是想起在乡村度过的那个夏天 城市的东西未必都比乡下的好,例如景色
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