幼儿园中班数学公开课教案《给小动物找家》含反思.docx
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1、幼儿园中班数学公开课教案给小动物找家含反思 中班数学公开课教案给小动物找家含反思这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1.认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。 2.学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动重点: 认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。 活动难点: 学习为小动物送上正确的门牌号 活动准备: 1.物质准备:ppt课件、操作板4块 2.经验准备:幼儿前期经验:家长带领幼儿观察过公寓式楼房;幼儿会用上下左右方位词 活动过程: (一)情景导入,激发幼儿兴
2、趣 1.森林里造了一幢新房子,小动物们可开心了,大家都想住到新房子里去呢。那我们一起来看看,一共有几个动物朋友?他们分别是谁呢?(大背景,森林里) 2.教师通过动画画面,让幼儿认识动物朋友。请幼儿数数一共有几只动物,(动物一起出现在森林各个地方) (二)出示房子和动物,初步认识序数,了解序数在门牌号中的含义。 1.小动物们都搬进新房子啦,我们一起去看一看他们的新房子吧。引导初步认识序数。 (1)房子一共有几层?(3层)。 (2)我们一起来数一数。是从下面往上数还是上面往下数?(教师引导幼儿从下往上数)(点击一层出现数字1.。) (3)每一层有几件房间?我们一起来数一数,应该怎么数呢?(点击第一
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