学前教育孩子成长记录表.docx
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1、学前教育孩子成长记录表 我的家乡在省内一个中等城市,改革开放以来,家乡各项事业特别是教育事业取得了长足的进步。近年来,家乡学前教育也快速发展,各类幼儿园资源得到更优配置,硬件配套设施和软件师资力量不断强化,民办幼儿园实现长足发展,办园质量不断提升。今年春节及周末返乡期间,通过与亲戚朋友聊天、实地到幼儿园探访、与教育工作者交流,我对当地学前教育情况有了更深入的了解。我注意到随着社会发展,人们对学前教育的期待值也在提高,年轻父母们希望自己孩子获得更加科学、质量更好的教育,但学前教育发展水平距离人们日益增长的需求还存在一定差距。 一是办园水平不均衡。随着民办幼儿园数量快速增加,缓解了公办幼儿园数量不
2、足的压力,很大程度上解决了广大人民群众的迫切需要。但部分民办园基础设施较薄弱,发展不均衡,有的民办幼儿园场地窄、园舍旧、设施条件不优,缺少功能室和活动设备,不能完全满足开展游戏活动需要。保教活动具有较大随意性,距离科学设置和开展保教活动还有一定的差距,很多停留在“家庭式”“保姆式”的层次上。 二是师资保障不足。幼儿园教师无论在数量、质量和结构方面,都不能完全满足学前教育实际的需要。首先是总量不足。按照师生1:6配置,我的家乡缺少幼儿教师近700人。其次是教师队伍专业化水平有待提高。从幼儿园工作人员处了解到,目前学前专业毕业的教师占比还比较低,达不到最理想的师资要求。再次是队伍结构不合理。部分公
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