[高中生物学习记忆方法总结].docx
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1、高中生物学习记忆方法总结 同学们在学习生物的时候,总是觉得生物知识点像天书,特别不好记忆,其实只要掌握记忆方法就能高效学习高中生物,下面是小编给大家带来的高中生物学习记忆方法总结,希望对你有帮助。 高中生物学习记忆方法 1理解记忆 理解了东西才记得准,记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。 2联系实际记忆 常说“学以致用”,反过来“用也可促学”。把生活实践中的经验知识应用到课堂学习中来,激发学习积极性的同时,也会记得更牢固。例如:“管理农作物时进行松土,可以促肥”记“植物的根部吸收矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸”;“氧气疗法驱除蛔虫”记“蛔虫的异化作用方式是厌氧型”。 3
2、形象记忆 内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。例如:U(象尿桶)脲嘧啶C(象半圆包过来)胞嘧啶A(象线飘起来)腺嘌呤T(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的结构特点可以借助DNA的实物模型或多媒体形象显示帮助记忆。 4英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:HHear(canthear听不懂H区受损表现为“听觉性失语症”)SSpeak(cantspeak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的DDouble“双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷” 5口诀记忆 将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如判断遗传病的显性或隐性关系“无(
3、病)中生有(病)为(该遗传病为)隐性(遗传病)”“有(病)中生无(病)为(该遗传病为)显性(遗传病)”;大量元素他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);微量元素铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);叶绿体色素分离带胡黄ab向前走;橙黄蓝黄颜色留;叶绿素ab手拉手;叶黄素儿最纤细;叶绿素a最宽厚。 6体验记忆 亲身体验必有助理解,知识容易理解,必然加深记忆。例如:发给学生蚕豆种子,让学生亲手剥、观察、分析、讨论其结构和发育过程可促进对植物种子、种皮、胚、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根等名词的理解记忆; 7合作记忆 1、
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