2013年度化学兴趣小组活动总(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013年度化学兴趣小组活动总结指导教师:吕晓丽一、指导思想:当今社会对人才的需要提出了新的要求,新型人才应是复合型而不是单一的,是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人,要培养新型人才,必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的
2、目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下:1、培养了学生的对化学的兴趣:化学兴趣小组是化学教学的一个重要方面,它既是化学课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。学生获得系统的化学基础知识,主要来源于课本,但大量化学知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。我们化学教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好,才能培养学生对化学学习的兴趣。2、培养学生的知识面:观察和动手实践去分析和解决化学问题,逐步提高他们对化学知识的理解、掌握和运用的能力学生从书本上获得系统的化学知识后,要让学生觉得这些知识有用,解决了实际问题,就会得到满足,而产生新的求知欲望。3、增加了实践的机会:适时地引导他们,通过在传授知识的过程
3、中,要不断给学生提供实践的机会。4、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。二、活动目的:兴趣活动不同于课堂教学,但它与课堂教学又有密切的联系,有一定的研究专题和中心内容。这种活动组织可称为兴趣小组,研究小组或协会,这种小组以自愿结合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成,小组活动灵活方便,人数不宜太多,一般为10人左右或稍多一点。比如:可以组织化学实验兴趣小组,首先可以由教师介绍实验对化学学发展的重要意义,指出化学是一门以实验为基础的学科,然后教会学生进行化学实验的基本方法。当学到一些知识时,除了课本介绍的方法外,可以由学生通过兴趣小组去实践一些其它的方法。还可以组织研究解题的学科小组,让学生自己去探索解题规律,掌握解题方法,从题海战术中解放出来。三、反馈思考我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快完善,以便得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。专心-专注-专业
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- 2013 年度 化学 兴趣小组 活动
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