幼儿园大班音乐活动教案(小熊过桥)含反思 -精品文档.docx
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2、(小熊过桥)的儿歌,如今我们一起来念一念。幼儿扮演小熊,老师扮演小熊妈妈,分角色温习儿歌。二、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,初步学唱歌曲(小熊过桥)。1、幼儿在歌曲旋律的伴奏下,用心中墨念歌词的方法,尝试进行词曲的匹配。老师:如今我们一边仔细地听着音乐,一边在心理跟着音乐节拍把歌曲念出来。2、幼儿跟随音乐旋律,尝试小声演唱整首歌曲。3、老师引导幼儿创编两个简单动作,分别表示小熊害怕时的样子和小熊英勇的样子。老师:想想小熊开场过桥很害怕,脸部表情如何,能够用什么动作来表现?小熊经过妈妈的鼓励英勇地过了桥,又能够用什么动作和表情来表现?4、幼儿参加刚刚创编的两个动作演唱歌曲,老师同时做这两个动作,以
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