中班科学(神奇的磁铁)教案反思 -精品文档.docx
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1、中班科学(神奇的磁铁)教案反思(中班科学(神奇的磁铁)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!教学目的:1.学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。2.初步了解同性相斥,异性相吸的磁性原理。3.通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力,探索磁铁的穿透性。4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。6.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。7.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。活动准备:教具准备:各种各样的磁铁ppt玩赛车游戏的道具:长1米,宽50厘米的KT板一块,上面有用即时贴装饰好的
2、赛车跑道。用纸制作的赛车,底部粘有方形铁片。学具准备:1.条形磁铁,人手各1块。2.动手试一试环节所需材料:积木、回形针、积塑饮料瓶、树叶、小剪刀、钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁环、镙丝钉、茶杯、木板、纸、布、硬币等。3.探索并验证环节所需材料:纽扣、电池、石头、螺丝、回形针、铃铛。4.探索并验证环节所需的记录卡,人手一张。5.玩赛车游戏所需材料:长50厘米,宽25厘米的KT板7块,上面有用即时贴装饰好的赛车跑道。用纸制作的赛车7部,底部粘有方形铁片。教学经过:一、认识磁铁不拘一格的外形1.老师指着吸在黑板上红红绿绿的圆形的塑料片,问:小朋友们,通过上一节课的学习,你们知道为什么这些圆形的塑料片能
3、粘在黑板上吗?幼儿沟通,老师出示塑料片后藏着的圆形吸铁石。师:磁铁又叫吸铁石,它们经过人们的加工,长得也不一样哦!小朋友们想不想和它们见见面呢?出示ppt展示各种各样的磁铁。二、通过尝试,了解磁铁的吸铁性1.师引导幼儿温习旧知:上节课我们已经知道利用磁铁能够()。2.引导幼儿探索新知:磁铁究竟能吸住哪些东西呢? (1)幼儿取出教师课前分发的实验材料盒。 (2)幼儿尝试用磁铁去吸盒内的小物件,把能吸住的放在一起,不能吸住的放在一起。 (3)引导幼儿找规律。讲讲用磁铁吸住了什么物体。投影显示这些实物,引导幼儿归类:这些物体有什么共同的地方? (4)老师小结,过渡:磁铁能够吸住铁制成的物体,也就是铁
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