丑小鸭故事课件教案图片.docx
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2、。由于折叠书比拟特殊,老师可让孩子尝试拉开再合上的翻阅方式。师:这本书里到底讲了一个什么故事呢?别着急,让拼板来帮助我们。2、玩拼板,赏故事老师出示能突出故事中主要角色形象的三副拼板(拼好后正好是空白书缺页中的三幅图):如小鸭子出壳、小鸭子、天鹅,请幼儿动脑筋试拼。等幼儿完成拼板后,清他们讲况拼好的是什么图案。然后告诉幼儿这三块拼板讲了一个非常好听的童话故事(丑小鸭)师:如今我们就来说说这个故事,请你们仔细听,看看每一张拼板的内容都在故事里吗?(放故事录音。老师提醒孩子认真倾听,注意故事里有没有讲到拼板上:出现的内容。)师:请你们把拼板按故事的顺序排好。这个环节旨在通过玩拼板、把听到的故事和拼
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