幼儿园测量身高教案反思.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园测量身高教案反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园测量身高教案反思.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园测量身高教案反思(幼儿园测量身高教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园测量身高教案反思!1大班数学教案(测量身高)含反思活动目的:1,探索测量的工具及方法、能以自然物为单位记录测量结果。2,能与同伴合作解决问题。3,喜欢数学活动,愿意介入各种操作游戏,培养思维的逆反性。4,发展目测力、判定力。活动准备:1,有过测量图形边长的经历。2,纸盒、垫子、棍子、长条积木、绳子等,幼儿记录单、笔。教学重点、难点:把握自然测量长度的基本方法;培养孩子们多数学活动的兴趣。活动经过:一,提出问题,引起幼儿介入活动的兴趣。1,师:中班小朋友在玩医院游戏的时候
2、,碰到一个困难,他们想学医生的样子给小朋友量身高,可是他们不会用尺子,又找不到其他的材料来量,你们能不能帮助他们想一想,有哪些材料能够用来量身高呢?2,老师引导幼儿讨论能够用于测量的自然物体。幼儿每讲出一种材料,老师就追问幼儿该材料的使用方法。如:箱子怎么量身高呢?你打算怎么做?只要把箱子摞起来就能知道小朋友的身高吗?积木怎么量身高?你以为积木竖着放会如何?如何放不倒,又能够量出身高?二,老师提供材料,引导幼儿分组探索测量的方法。1,师:你以为哪种材料适宜,你就去试一试。假如材料很少,但想用它的人却很多那该怎么办?老师引导幼儿学习分工合作使用同一种材料。2,幼儿操作,老师观察幼儿测量的方法。三
3、,讨论解决测量中碰到的困难,进一步明确测量的方法。1,老师鼓励幼儿讲出在操作中碰到的困难。2,幼儿互相沟通解决问题的办法。3,老师展示一组幼儿测量的方法,引导幼儿观察存在的问题。4,老师引导幼儿进一步明确测量身高的详细方法。四,幼儿再次探索并记录测量结果。1,师:等会小朋友再去量,想一想如何量身高才准确。这次量过身高之后,不仅要把你用了什么材料,是用什么方法量的记录下来,还要把你有多高用数字和标记记录下来。2,幼儿操作,老师个别引导。五,展示幼儿记录,沟通测量的经过和结果。1,引导幼儿从记录上发现同伴使用了哪些材2,让幼儿互相介绍本人测量的方法。3,老师提出幼儿在测量中或记录中碰到的问题,让幼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 测量 身高 教案 反思
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内