幼儿园大班社会活动教案(马路上发生的故事)含反思 -精品文档.docx
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2、常在哪个场合能够听到?幼:汽车的声音引导幼儿讲出这组声音的;。老师出示一张照片师:刚刚小朋友听到的声音正是照片上面汽车发出的声音,从照片上看,除了有汽车外,还看到了什么车?幼:大卡车、摩托车、自行车。还有道路上的行人。师:刚刚小朋友们不仅听到了汽车的声音还听到了其他车辆发出的声音,那你们刚刚听到的声音当中是连续不断的喇叭声还是按一下,停一下的?幼:持续不断的喇叭声。这些人为什么要持续不断的按喇叭?他们这样做对吗?师:那教师想问小朋友们,你们看到照片上的车都是如何行驶的,一眼看上去,马路是很拥挤的还是很宽阔的?引导幼儿讲出车子没有遵守交通规则导致马路变得拥挤和杂乱无章的现象。师:他们这样做对吗?
3、会给我们造成什么样严重的后果?请小朋友来帮助想想办法,看下怎么做才能恢复马路原来的宽阔?幼:展开讨论、想象自由回答老师给予肯定。引导幼儿讲出要遵守交通规则就必须根据马路边上的交通提示来做。二、观察交通标志,知道其中的含义师:其实啊,在马路上有一些交通标志一直在提醒我们注意交通安全,教师照片的汽车会变得交通拥挤就是由于他们没有及时的看路边的交通标志牌而造成的。师:要遵守交通规则,就要学会看路边的交通标志,今天教师也带来一些交通标志牌,我们一起来认识一下他们吧出示红绿灯标志师:小朋友们,你们来看下这叫什么交通标志?!来自*教师教案.!通常是在哪个地方用的,这三个不同颜色的灯分别代表什么意思?引导幼
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