幼儿园小班主题详案教案(穿衣服)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园小班主题详案教案(穿衣服)含反思(小班主题详案教案(穿衣服)含反思)这是优秀的小班主题教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!设计思路:在一日生活中发现,目前大部分的孩子穿衣存在着问题,午睡起床有的穿衣不会穿、有的穿衣动作慢,还有的经常会出现反穿、倒穿的现象,离不开教师和阿姨的帮助,固然老师一直鼓励孩子本人穿衣服,可效果不大。要让孩子做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。(刚要)指出有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服。小班的孩子在生活自理能力方面已经逐步加强了。因而学习正确的穿衣方法,对孩子而言是必不可少的。本次活动,通过儿歌激发孩子学习的欲望,在听听、念念儿歌的经过中了解
2、穿衣服的正确方法,并在比比谁穿的好的游戏经过中让孩子们通过自主穿衣服,稳固提高穿衣服的方法,提高自己服务的能力,同时体验成功的乐趣。教学目的:1、在听听、念念、做做的经过中,了解穿衣服的基本方法。2、尝试用正确的方法穿衣服,有一定的自己服务能力。教学重难点:教学重点:通过熟悉儿歌,了解穿衣服的方法教学难点:用正确的方法穿衣服教学准备:1、幼儿已把握领子、袖子、拉链等各部分的名称。2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服,事先请大班的两个孩子幼儿作好准备3、穿衣的步骤图片4张(分别为儿歌中穿衣服的4个动作)教学经过:一、引发兴趣1、观看大班和小班幼儿穿衣比赛师:今天请来了大班的小朋友,他要
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