高考班主任总结4篇-班主任工作总结.docx
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1、高考班主任总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结高考班主任总结4篇高考班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结高考班主任总结第1篇高考已经结束,成绩已经公布,回顾高三的点点滴滴,有很多值得总结的地方。1、学生的基础。基础是成功的保障,二班学生整体基础薄弱,在学习和教学的经过中表现的较为明显,所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。2、学习态度和学习习惯。好的学习态度是成功的基石,但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯,反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。3、课任教师的协调配合。在教学的经过中课任教师之间一定要加强协调配合,否则既浪费另外学生学习的
2、珍贵时间,又无法获得好的教学效果,在这几年的教学中感受颇深。4、学生学习时间的安排。有很多学生不会合理的安排学习时间,时间浪费很多,很可惜,所以帮助学生合理规划安排学习时间是很必要的。5、盯学生。这项工作是一项长期而又艰辛的工作,对班主任的要求很高。时刻关注学生并给予及时指导,对学生的学习与成长极为重要,反思本人,这项工作没有正真落实好,这是二班高考成绩不理想的重要原因,在今后的班主任工作中一定要重视这个问题并真正落实。班主任工作是一项重要的工作,在今年的工作中我边学习边总结,获得了一定的经历,但同时也收获了一定的教训,它们都是我工作道路上的财富,我会珍惜这些经历和教训,争取在以后的工作中能快
3、速成长,努力带出优秀的学生,为新时期的实验中学尽本人的绵薄之力。高考班主任总结第2篇本学期担任高三的英语教学工作,并兼任高三班主任工作。在学校领导的正确带领下,明确了温习方案,把握高考、吃透教材、优选习题、少讲多练,认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差,认真落实学校学部的各项教育教学措施,并且获得较好的效果。现将本学期班主任工作总结如下:一、加强对学生的思想-工作,净化学生心灵,培养学生美妙品质,为国家培养又红又专的人才我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋、哪些行为我们应该鄙弃或改正、你最崇敬的人是谁?你以为人成功的最关键因素是什么?等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨
4、论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。二、加强班级管理、深化了解学生,全面深化地做好班级工作我班是温习班,学生的文化基础比拟差,他们来自不同的学校,学生思想非常复杂,思想压力也非常大。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经历沟通。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评选中,我班总是名列前茅
5、。三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、加强学生体质,提高学习效率高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生介入的积极性,每次活动我总是参加一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。四、密切课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作,我经常主动地与科任老师进行沟通,了解学生课堂表现,十分注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了加强做学生
6、思想工作的实效性,我经常与课任老师一起讨论教育学生的方法,并邀请课任老师共同完成教育学生的重任。五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的时机对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克制学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自自信心。高考班主任总结第3篇一个学期过去了,回顾过去的工作,充满了辛酸。一学期的辛苦,有收获的喜悦,为总结经历教训,有利于今后工作,现总结如下:一、加强常规管理,培养健康集体1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守,认真执行
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