班主任工作总结范文(11)11116.doc
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1、班主任工作总结班主任工作总结班主任工作总结高一(19)班张珊珊虽然对于班主任的工作,已有了一定的了解,但一个学期下来,还是感觉力不从心。可能自己是文科班出身,对理科的学习方法不太清楚,则在学习的引导上也存在些许问题。再加上调皮的男孩子较多,实在难以管理。但毕竟有了上学期的管理基础,在有些方面还是有些成效的。在此,我将对本学期的工作做个简单总结。一、组建强有力的班干部队伍开学第一次班会课,我们开展了班委竞选活动,由班上同学进行无记名投票,并公开正票,当堂确定班委成员。再利用一节晚自习,班主任召开第一次班委会,明确各班委的职责,提出各司其职又相互帮助的原则,并听取他们对自己工作的设想,给予评价和建
2、议。一个班级想养成好的习惯,又能出成绩,则强有力的班干部队伍的组建是至关重要的。在班长的带领下,各班委认真负责地完成本职工作,虽有瑕疵,但能基本起到很好的带头作用。对此,我表示感谢和欣慰,因为有他们,我的工作顺利很多,轻松很多。刚开学的一段时间,我个人比较辛苦,每天在班上带领他们,也着力培养班委。期中考试后,基本上都由学生来管理,我只是起辅助作用,发现,效果也不错。班长组织了几次班委会,提出了系列中肯的措施、建议,经过我的同意后,在班上实行。尤其让我印象深刻的是,每天安排一个班委值班,在各个时间段管理纪律,帮助他们养成好习惯。二、着重培养良好的行为习惯鉴于所带的高一(19)班是理科普通班,最大
3、问题是依然是行为习惯不好,因而,开学之初的工作重点则是改掉他们的恶习上。具体表现为:1、卫生上开始的两个月,早晚读前都亲自督促学生打扫卫生,弄得不干净,则让其马上清扫,甚至有些时候会自己动手教他们如何整理。尤其大扫除,除非检查合格,否则不得离开。一段时间下来,大部分学生都能做到劳动积极,并且清理得很干净。或许因为比较相信他们,认为可以放心地把工作交给班委,所以,自己松懈下来了。但结果证明我考虑得不够周全,不该那么快放手,导致恶习又出现,再做工作则相对更难。本学期有两位同学担任劳动委员,工作做得比较到位,积极负责,并能起很好的带头作用。从他们身上,我也学到很多,尤其在管理班级卫生,培养认真对待劳
4、动的习惯上。他们采取的具体分工,又相互合作的值日生安排举措以后可以借鉴,能更好地带动班上劳动不太积极的同学,使他们渐渐养成较好习惯。2、纪律上两个纪律委员,分单双日维持班级纪律,其中一人主要负责记录违纪名单。名单出现一次,首先是罚扫地一天,另外,扣除相应操行分2分;若一周出现5次,则给家长打电话;超过5次,则请家长来学校。当然惩罚只能治本不治根,关键还是不厌其烦地找违纪学生谈话,既批评,也表示理解,初中养成了不好习惯,难改正,则会给时间和机会让其渐渐调整。只有惩罚也不行,因此,还是有些奖励措施,比如表现好的,尤其进步较大者,则给加操心分,并奖些其他的学习工具之类。虽效果不是很明显,但坚持下来,
5、还是有很多学生在纪律上有较大进步。尽管还有些学生依然爱讲话,爱扰乱课堂纪律,但一学期下来,没有很严重的违反校纪校规行为。3、学习上虽然普通班学生,我们不是特别强调他们的学习成绩,但接触之后发现还是有部分资历不错的,决心追赶,应该会有很大进步。学习环境不可忽略,尤其对自制能力较差的他们,对良好学习氛围的要求极其迫切。几个月以来,一直都在为培养学习习惯努力,采取了各种措施,比如对作业的要求,课代表、学习委员认真督促,未交者则扣操行分,并在全班通报批评;完成得很积极,质量很高的,则全班表扬,并加分。鉴于存在不知道有什么作业的情况,则在班级后面的黑板,专门划分了六个板块,让课代表将每天的作业写于黑板。
6、也会不时和科任老师沟通,若实在做得不好的学科作业,科任老师没办法的情况下,班主任会参与管理和督促。三、增强班级凝聚力刚开学,每天严格督促,注重培养集体荣誉感、班级协作精神。但一段时间下来,发现班级的情况比较特殊,大体分为了两个部分。前三排基本都是爱学习,表现良好的学生,对班级的活动自然很积极。相反,后三排的孩子,学习成绩不好,但行为习惯也多存在问题,每天总有一些迟到、讲话、不打扫卫生、逃课等情况出现,从而扣除了班级德育分。若有大型校级活动,有部分学生则抱着无所谓的态度,缺乏集体荣誉感。尽管采取了各种措施,但不见成效。无论跑操比赛,校运会,演讲比赛,课题研究,各种校级活动,每次参加的只有那几个积
7、极的同学,而有几个人,不但不参加比赛,甚至鄙视同班同学。对于这种行为,我自然采取严厉的手段进行批评教育。但想使得问题得到根本解决,就需要具体措施。于是乎,我选择开展了平行班级的篮球赛,本班级的书法比赛,歌词接龙大赛,话剧表演等等。虽活动的形式没有太多新意,但关键是活动过程中,我会要求尽量多学生参加,起码要有所贡献。几次活动下来,有些作用。平时对班级不太上心的孩子,有很多开始自然的融入大家了,能积极在活动中表现自己。并且令我很感动的是,当有特殊情况,会有同学主动站出来帮某人解围,尽管他们的关系不是很要好。或许没有得到质的飞跃,但迈出了第一步,继续下去,相信会有收获的。四、提升自我能力当班主任一年
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