暑期社会实践报告义务支教篇.doc
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1、暑期社会实践报告 义务支教篇暑期社会实践报告 义务支教篇“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教活动系别:外语系学号:51007012030姓名:王珂前言实践时间:自6月27日至7月11日(二)实践单位:陶店村中心小学实践部门:陶店村中心小学实践单位地址:蚌埠市蚌山区燕山乡陶店村实践单位电话:4112364实践单位主管:黄校长(三)实践动机此次“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教社会实践活动主要是为了向陶店村中心小学的孩子们教授英语课程,开阔他(她)们的眼界,使他(她)们学习掌握新的知识,同时是我们蚌埠学院外语系的学生们获得历练,克服胆怯的心理,展现我们义气昂扬的一面,并从中学习为人师表的基本事项,从而达到收
2、获经验或吸取教训的目的。二、正文(一)实践单位简介陶店村中心小学,又名明德小学,是一所历史悠久、底蕴深厚,初具规模并具有鲜明特色的农村学校,位于城南新区北部,陶山脚下,交通便利,地理环境优越,管辖5所村小,辐射范围广。学校所占面积6648平方米,现有12个教学班,拥有计算机室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、卫生室等各个功能室。陶店乡村少年宫就在美丽的陶店中心小学校内,从创办少年宫伊始,陶店中心小学的领导班子就本着公益性原则、基础性原则、方便实用原则、特色发展原则、游戏教育原则,着力解决未成年人精神需要,建设以学生为主要服务对象的公益性校内教育文化辅助机构,为农村孩子提供更好的素质教育活动场所
3、,让农村孩子也能享受到城里孩子同样的优质教育教学资源,更好地为农村孩子服务,使“少年宫”成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地,引导农村学生全面发展。作业流程实践单位作业流程概述6月27日,我们蚌埠学院外语系“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教社会实践活动小组以及其他社会实践活动小组展开了开幕仪式,确立本学期大学生暑期社会实践活动的开始。6月30日,我们蚌埠学院外语系大学生社会实践陶店村中心小学支教小分队在我系团总支李彦老师和2021级辅导员黄灿老师的指导陪同下,由我系学生会体育部部长葛君和宣传部部长周曦曦带队,首次走进陶店中心小学,并举行了开幕仪式。自次日7月1日至7月11日,每日均由我们义
4、务支教小组负责人葛君和周曦曦带队,带领我们到达陶店村中心小学并进行支教。工作时间为每天上午8:30-10:00,下午2:30-4:00,风雨无阻。7月11日下午,我们“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教社会实践活动小组举行了闭幕仪式,宣告此次暑期实践活动即义务支教活动的圆满结束。实践工作内容每天上午8:30-10:00,下午2:30-4:00均为义务支教时间。我们主要对陶店村中心小学五(1)班学生进行课本PrimaryEnglish第七册的教授。我本人作为此次义务支教的一员,也积极加入了各个环节当中。在我们拿到教材后,我们小组成员共同商讨教什么内容,怎样教授等一系列问题。待问题解决之后,我们又共同备
5、课,争取把准备工作做好。在教授学生时,我们都很耐心,很有激情地向学生讲授书本的知识,并扩散学生们的思维,利用各种方法激发学生学习英语的兴趣,从而让学生很好地掌握所学知识。实践心得本次暑期实践活动即“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教社会实践活动让我成熟了很多,也收获了很多。关于这次活动,我感受深刻,这其中包含着兴奋感,新鲜感,自豪感,满足感,成就感。刚开始,当我得知自己被分到了义务支教社会实践活动队时,我的心脏情不自禁地开始兴奋地跳动。因为我的理想就是在以后成为一名光荣的人民教师,在我的心中,教师是最伟大最神圣的职业。能够有机会成为真正的教师来教授学生们书本的知识以及一些可贵的思想,对我而言,很是让
6、我兴奋。接着又是新鲜感。虽然以前也在班级里当过老师,也参加过课堂模拟大赛,自己也算有过不少老师的经历,但是此次支教对我来说却是一件很是新鲜的事情。原因在于:此次的教学对象是小学生,是真真正正的小学生。教小学生会是什么样子呢?我还真不知道,很好奇地期待着自己的教课。然后是自豪感。我能够成为一个临时的义务支教老师,也是一项光荣的使命。我很自豪自己又有了一个新的身份,而且这个身份还是我梦寐以求的。快上课时,那些小学生从我面前路过,有的朝气蓬勃地,有的笑靥如花地,有的害羞腼腆地,用他(她)们特有的儿童的稚嫩的声音向我问好,当时我的心中自豪感油然而生。带着这种自豪感,我踏进了教室,迈向了讲台,开始了我的
7、义务支教。我站在三尺讲台上,向一个个脸上写满对知识渴望的小朋友们教授他(她)们下学期会学习到的功课,使用了多种方法来调动学生们学习的积极性。在学单词和词组时,使用了单词卡片,并让小朋友到黑板上画图听写短语;在学习句子和对话时,让小朋友在我的带领下轻声朗读课文并分别扮演不同角色来练习对话,还教授了小朋友唱一首简单的歌曲HappyNewYear。小朋友们对学习的内容都很感兴趣,上课时积极热情,踊跃发言,朗读课文时整齐响亮,扮演角色练习对话时认真投入,学唱歌时表现也很好,很快就学会了。我的心中洋溢着作为人师的满足感。在快下课时,我有检验了他(她)们对课堂知识学习的掌握程度。他们对学过的单词都能够背诵
8、默写,对短语也能翻译自如,对课本上的相关句型也能随口而出并加以运用。看着他(她)们对所学知识都有了很好的掌握,我感到一种成就感在我心中荡漾。后来,我们又和小学生合影共同记录下这美好而又难忘的时刻。我相信这一定是我人生中美好幸福的一刻。通过此次支教活动我获得的不仅仅是作为一名老师的经验,让我明白作为一名老师所应具备的品质和精神,更多的是其中和小朋友度过的美好时光,让我明白怎样让小朋友们在学中玩,在玩中学,并且通过不同的方法来让性格层次不同的学生都能很好地学到知识。总而言之,这次义务支教活动对我来说意义深刻。建议事项这次“筑梦陶店,爱心相伴”义务支教活动总体来说很好(无论是从活动策划、活动执行以及
9、活动期间的安全问题都很好),但是在一些方面还可以加以改善使之更好。例如:学校可以把此次活动加以深入渗透,不仅仅是教授小学生们书本上的知识,还可以向他(她)们讲解一些哲理问题或帮助他们解决内心的困惑或苦恼,使他(她)们能够走出某些心理阴影,从而乐观向上、健康积极地生活,踏踏实实、兢兢业业地学习,无忧无虑、快快乐乐地玩耍,在安全、和谐、温馨的环境中成长。扩展阅读:关注农村教育暑期义务支教社会实践报告范文关注农村教育暑期义务支教社会实践报告范文-实践主题:关注乡村教育,积极投身支教实践地点:开封市通许县大岗李乡户岗村实践时间实践人员:实践成员:论文摘要:随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事
10、业有了很大发展,但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,而且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队,前往上官乡“假日爱心学校”进行支教,体验生活,问卷调查等社会实践。一、实践背景简介现在,浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员,暑假一到,由于父母都在打工,导致那些外来务工人员子女没人照料,他们整天都在外游玩,危险也往往在此发生。上官乡位于富阳市东南,距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主,是中国的球拍之乡,外来务工人员也甚多。暑期将至,我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题,特组织了
11、这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队,希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。二、活动目的及意义1、让孩子们度过一段快乐,难忘而有意义的假期;2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识,让农村更加文明美丽;3、宣传调查环保,红色方面的知识。4、了解和调查当地贫困学生的生活情况,为他们争取社会资助和关爱。5、体验山区生活,锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自
12、我价值和社会价值。6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力,激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,争强大学生的团队合作意识。三、前期准备1、与开封市大岗李乡户岗村支书及相关工作人员联系,商讨具体合作意向。2、准备好实践内容,时间,形式等,写好具体策划。3、分配好队员的任务安排,如写新闻稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。4、与该村干部讨论住宿问题。5、准备好宣传资料,问卷调查表等。6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。四、日程安排第一天(17号):1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿,了解
13、当地的教育情况,向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项;2、下午布置课堂,和当地支书及村干部讨论具体支教的事宜,并就近走访调查当地情况。3、晚上适当调整课题实践计划,安排好此次实践内容。第二天(18号):1、上午先大致的了解下小朋友的情况,先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘,生活中的所见所闻,发生在我们身边的故事,大自然的奇妙,祖国大好河山的美丽等等,与孩子们谈心,了解他们的基本生活情况,也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。2、下午布置场地,为第二天的开学典礼做准备。3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交
14、代好第二天的实践内容。第三天(19号):1、上午上课:语文(岳俊)虞美人.听雨音乐(张丹丹)感恩的心,有时间多余组织玩游戏。2、下午举行开学典礼3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。第四天(20号):1、上午上课:数学(赵利)速算看部励志电影2、下午为孩子们精心设计了场游园会,并准备了丰厚的礼物,希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员,以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励,同时也要发一些礼品给他们,让他们感受到他们并没有真正的失败,即使失败了还有很多人在关心他们,树立他们重新
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