六年级上册品德教案辉煌的成就_鲁人版.docx
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1、第 1 页辉煌的成就教学设计教学内容:山东人民出版社六年级上册品德与社会6367 页。【教材分析】辉煌的成就是山人版六年级上册品德与社会第三单元“建设民主富强国家”的第 2 课祖国走向富强第一课时内容。本课通过了让学生搜集资料并分析比较,了解新中国成立后,在中国共产党的领导下了,全国人民共同努力下,在各个领域取得的辉煌成就,激发学生为祖国的繁荣富强而骄傲的情感。【学情分析】所教班级的学生近一半学生来自农村,他们对于我国农业的发展变化较为熟悉。即使是城里的学生,他们对农村的变化也不陌生。所以从学生的社会环境与生活基础来看,农业发展所取得的巨大成就,学生们有所见、有所闻、有所感,因此农业的发展,学
2、生耳闻目染,理解起来较为容易。但对我国工业生产的发展、科技的进步和及国防的发展,他们不能直接感受到的,需要引导组织学生进行调查、搜集资料通过搜集资料进行对比,做进一步的了解,让学生感受到现代工业、现代科技就在身边。使学生在对信息的搜集、整理和分析中增强感性认识,提升民族自豪感。【教学目标教学目标】1. 学习利用分析、比较的方法了解建国后我们的祖国取得的辉煌成就;2.积极参与搜集资料与调查研究,学会与人合作交流,提高收集和处理信息的能力。3.激发学生的民族自信心和自豪感。重点:重点:了解新中国成立以来各行各业取得的伟大成就。难点难点:激发学生的民族自豪感。【课前准备】第 2 页学生准备:1.采用
3、列表形式分组调查了解、搜集资料,了解我国在农业、工业、科技、国防等方面取得的成就。2.采访祖辈、父辈,比较“我与他们”童年生活的不同。教师准备:搜集补充资料,制作多媒体课件教学过程设计:教学环节教学环节教师教学活动教师教学活动学生学习活动学生学习活动多媒体辅助及设多媒体辅助及设计意图计意图评价策略及方法评价策略及方法一、一、谈谈话话导导入入教师谈话:谁知道中华人民共和国是什么时候成立的,至今有多少年了?建国 60 多年来年来,在中国共产党的领导下,中国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域都在发生着翻天覆地的变化,今天我们就来了解,建国以来我们伟大的祖国取得的辉煌成就?板书课题:辉煌的成
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