大班主题优秀教案及教学反思《画春天》.doc
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1、大班主题优秀教案及教学反思画春天活动目标:1、让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。2、初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。活动准备:1、课前带幼儿观察春景,积累粗浅的感性经验。2、春天背景图一幅,咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。3、歌曲下春雨了磁带一份。配乐诗歌朗诵画春天活动过程:1、律动下春雨了,感受春天雨露的亲切。师:春天到了,调皮的小雨点也来了。2、通过观察图片,初步感受诗歌的意境内容,能大胆地用动作表达自己的感受。师:雨停了,现在想不想跟我一起去看春天的景色?跟我走吧!A
2、、出示图片(红红的桃花咪咪笑,有笑脸的桃花)。师:你看到了什么?她是什么颜色的?红红的桃花现在在干什么呢?你来学学它的样子。他还会在干什么?请你来学学它的样子。我门一起来试试。B、出示绿绿的柳枝弯弯腰(拟人化,柳树手插腰)。师:教师带幼儿到柳树前,你看到了什么?什么颜色的柳枝?柳枝在干什么?你来学学柳枝弯弯腰!我们一起来学学。C、出示燕子高高飞师:呀!它是谁呀?燕子穿着什么颜色的衣服?燕子在干什么?飞地高还是低啊?你会飞吗?表演给大家看看,我们一起飞吧!D、出示花蝴蝶的图片师:小朋友们别忘了还有我呢!是谁呀?它身上有很多种颜色我们叫它花蝴蝶。谁知道花蝴蝶有什么本领?“文.章出自屈a老师教.案网
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